幼兒教師競聘演講稿(更新版)
【正文】 作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。今年，我被上報推薦為市骨干教師。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。我明白教師的苦與累、平凡與無私。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。我具有有高昂的工作熱情。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)。1創(chuàng)新幼兒一日活動
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1