【正文】 家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。一年一度的“小城慶元旦迎新年”聯(lián)歡會又一次圓滿成功了，留給家長的是欣喜和放心，留給我們的有欣慰和贊揚。四、保育工作。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。二、研讀孩子，支持孩子的活動.經(jīng)過這幾年的教學實踐，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活、活動，了解他們的需求，及時予以支持和提升?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。如“三俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”?！笆谌河變航處煹掠ぷ骺偨Y(jié)幼兒園教師德育工作總結(jié)經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結(jié)一致，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德；(5)“大帶小”活動由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。(1) 節(jié)日活動一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。一”節(jié)進行勞動教育；“十八”節(jié)進行愛媽媽教育；“五通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。一、精心設計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為我們設計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。(3)娛樂活動幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，(4)體育活動幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。一”節(jié)進行勞動教育。二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。(1) 節(jié)日活動一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結(jié)一致，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德；(5)“大帶小”活動由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。友情提醒：本文來自【自我總結(jié)】收集與整理，特別感謝版主！第五篇：XX幼兒教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)范文，作為參考！歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。對于能力較強的孩子，我鼓勵他們盡量的發(fā)揮想象，豐富畫面內(nèi)容；對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能畫出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們畫出主要圖畫內(nèi)容就行，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多！幼兒教師德育工作計劃書篇一：幼兒教師德育工作計劃書新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個優(yōu)良的品德行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵。 　　愛祖國：教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。好習慣終身受益，我們應注重幼兒優(yōu)良生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。、安全、衛(wèi)生教育。我們的國家很大，人口很多。，增強其自尊心和自信心。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和優(yōu)良的個性心理品質(zhì)為重點。培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱度大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能主動、主動地和小朋友交往。能熟悉本班幼兒的姓名。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。四、具體措施：(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。