幼兒園春季學期工作計劃范本與幼兒園春季安全工作計劃20xx匯編(更新版)
【正文】 師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。加強教育常規(guī)管理。服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。創(chuàng)新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續(xù)抓好指心算教學。精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室。園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作四月份各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。財產(chǎn)清點工作。利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。 ②教師要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
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