幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃書結(jié)尾與幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)尾匯編(更新版)
【正文】 不奔跑。四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦。2，幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。(2)學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?？偟恼f，我班孩子的發(fā)展較好。(3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。(2)發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)尾一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。五、各項(xiàng)常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”。課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最
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