春天來了大班音樂教案(更新版)
【正文】 音樂欣賞的延伸。C．按節(jié)奏讀歌詞。（出示小提琴圖）師：《郊外去》是用什么樂器的演奏的？生：鋼琴。學生在“說說”、“看看”中自然地走入新課的學習活動中。教學難點：引導學生在音樂中感受、體驗和表現(xiàn)春天的美、大自然的美。喜歡聆聽樂曲《郊外去》、《野蜂飛舞》。春天來了大班音樂教案教案是老師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。在音樂中感受春天的美好。能感受兩首樂曲的基本情緒，并能用動作（或律動）主動參與表現(xiàn)音樂中的快慢、強弱變化。播放學生自己去春游的照片，這樣從貼近同學生活的內容出發(fā)，激發(fā)學生的學習興趣。）4．師：你聽到這段《野蜂飛舞》的音樂，能想象到野蜂在做什么嗎？（學生自由發(fā)言）5．“聽聽比比”——師：你們知道《野蜂飛舞》是用什么樂器演奏的嗎？生：小提琴。B．隨范唱拍出歌曲節(jié)奏。歌曲學會后，引導學生有創(chuàng)造性地用動作表現(xiàn)歌曲，進一不培養(yǎng)學生的審
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