團長快樂教育交流材料與園林處黨支部工作計劃匯編(更新版)
【正文】 對班級保教質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控及對教師的時實指導(dǎo)。以往，我們對教師的考核評價，僅僅局限在對一日工作中工作紀律的抽查、學(xué)期末的評議等進行。于是，我們調(diào)整了對幼兒的評價方式。為了不斷激勵展示教師的教學(xué)成果，每到學(xué)期末，幼兒園便組織老師們將自己一個學(xué)期實施地最具特色，成果最豐富的主題，用課件、文本制作等形式展示，同時，將自己一學(xué)期制作的玩教具進行統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)驗介紹，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了舞臺。今年三月份山東省早期閱讀現(xiàn)場會在青島舉行，我們一行去了8位老師，帶回了早期閱讀的寶貴經(jīng)驗，二次培訓(xùn)，請專家到園指導(dǎo)，請家長參與，引發(fā)了幼兒園早期閱讀的熱潮。未來”等，這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設(shè)的主題。每個學(xué)期，幼兒園都會評選出園級“無私奉獻獎”“最具愛心獎”等多個獎項，來弘揚良好地教學(xué)風(fēng)氣。同時讓老師知道如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的基礎(chǔ)，與單位和諧，與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。小班禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛的教育。門廳外鮮艷的彩繪，在向所有教職員工和家長傳遞著幼兒園從事的是陽光的事業(yè)。我園園舍整體設(shè)計具有科學(xué)化、兒童化特點，寬闊平整的塑膠場地，即科學(xué)又安全，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。為了打造“快樂教育”“禮儀教育”“品格教育”等特色主題，幼兒園在走廊上張貼了“十個好習(xí)慣”“十個好品格”的內(nèi)容，通過圖形并茂的畫面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。二、營造快樂工作、和諧發(fā)展的精神氛圍，形成共同愿景。，成就幼兒快樂人生。每次活動我們都會賦予既定的價值。暑假期間，幼兒園都會組織團隊培訓(xùn)，如帶教師們外出考察，增加凝聚力，帶教師到海爾培訓(xùn)中心開展團隊拓展訓(xùn)練等等。我們不僅為孩子們精心選書，也為老師們挑選了大量的幼教前沿書籍，如《鷹架兒童的學(xué)習(xí)》《活動中的幼兒》《兒童的一百種語言》等等，我們?yōu)榻處熖峁┝酥T如《論語解讀》《溫度決定健康》《幸福人生》等書籍，引領(lǐng)教師廣泛地讀書學(xué)習(xí)。為了幫助老師樹立正確的教育觀，我們經(jīng)常在教研活動中拋出話題引領(lǐng)老師們思考，如學(xué)習(xí)知識和學(xué)會哪個更重要，知識爆炸的時代，怎樣引領(lǐng)孩子們實踐，篩選與應(yīng)用。如以往評估幼兒時，我們都會讓孩子講講學(xué)過的故事，然后提問孩子對故事的理解，讓孩子唱一唱學(xué)過的歌，表演一下學(xué)過的游戲。為此，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次與教師座談協(xié)商如何客觀公正地評價教師。園長通過多次集體會議、個別交流、座談溝通等方式，讓老師們了解這樣的評價方式是為了更好地促進教學(xué)，讓老師切實通過看到孩子們的變化來證實自身改變帶來的益處。隨著教育信息化的推進，我們開通了家園網(wǎng)上信息通平臺。8226。以“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，扎實推進基層黨組織建設(shè)。推動干部下基層，始終保持黨和群眾的密切聯(lián)系。要進一步優(yōu)化審批流程，不斷完善工作機制，全力提高即辦事項效率。我們要從一線發(fā)現(xiàn)、挖掘先進人物和事跡，全方位地運用身邊的事，來教育、鞭策
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