團長快樂教育交流材料與園林處黨支部工作計劃匯編(文件)
【正文】 冊、網(wǎng)站、博客、飛信等多種形式。最受家長喜歡的是，在學期末，我們會把一個學期教師與家長互動的內容，孩子所有的音像記錄、成長記錄刻在光盤里面，發(fā)給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀念。以深入開展“學習型黨組織創(chuàng)建提升拓展年”活動為載體，圍繞“知行合一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”主題，結合并開辟“微黨課amp。扎實搞好群眾路線教育實踐活動。推進基層黨建規(guī)范化。始終把黨風廉政建設放在更加突出的位置，全面落實黨風廉政建設責任制，加強廉政風險防控機制建設，加大從源頭上預防和懲治腐敗的力度。群眾路線教育實踐活動重點在于解難題，要始終把為人民服務作為工作重心。今年要進一步強化督查考核，強力整治平庸無為現(xiàn)象，確保各項工作落到實處、取得實效。進一步推進即辦制的落實。以思想解放來拓寬視野、凝心聚力、推動發(fā)展，以思想解放來明確方向、振奮人心、增強信心。要積極搭建工作發(fā)展平臺，讓不同崗位的同志有事做、能做事、做好事。工會要在組織、引領、服務職工和維護職工合法權益中發(fā)揮作用。并發(fā)展新黨員一名。不斷加強對工會、婦聯(lián)、共青團工作的領導。全年黨建工作要圍繞園林工作的總體思路，提供智力支持和精神動力。提高服務質量。切實轉變工作作風。實現(xiàn)以優(yōu)良的黨風、政風，帶民風、聚民心，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強服務大局意識。要深化廉政宣教工作，繼續(xù)推進廉政文化教育工作，進一步營造廉潔從政氛圍。支部要在3月份重點圍繞“組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費場所保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分”的自查基礎上，落實自查整改成效，并制定管用實用的工作制度，進一步探索有效的工作管理方法。二、組織紀律教育開展“四型”機關創(chuàng)建活動。新課堂”等新型學習教育平臺，推動黨員干部學理論、學知識、學技能向縱深發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)加強對快樂教育的實踐，進一步探討快樂與發(fā)展的關系，希望得到各位領導和園長們的幫助與指導。該平臺借助于網(wǎng)絡，通過視頻、語音、照片等動態(tài)或靜態(tài)形式展示幼兒在園及在家的生活、學習情況。通過開展“寶貝一家親”親子活動、“情系玉樹，心系災區(qū)”愛心義賣等形式多樣的活動，通過開展親子快樂運動會、大手拉小手等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。這種對班級定性的評價，雖然非常繁瑣，花的時間也很多，但是可以全面地評價了一個教師對課程的實施能力及一日活動的組織水平。通過對教師一兩個方面的改變，來帶動其他方面的改變，真正實現(xiàn)了對班級保教質量的動態(tài)監(jiān)控及對教師的時實指導。正當我們感覺到應該制定一日活動質量評價標準時，市教育局下發(fā)了《青島市班級一日活動質量評價標準》，此標準的出臺，給了幼兒園一個剛性的參考依據(jù)。以往，我們對教師的考核評價，僅僅局限在對一日工作中工作紀律的抽查、學期末的評議等進行。而調整后的現(xiàn)在，我們深入班級，深入孩子的游戲，去觀察孩子游戲中失敗了幾次，修正了幾次，合作了幾次，哪些非智力因素得到了發(fā)展等等。于是，我們調整了對幼兒的評價方式。正是帶著這么多思考，所以，幼兒園一直
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