幼兒園大班教師下學(xué)期個人總結(jié)與幼兒園大班教師個人小結(jié)匯編(更新版)
【正文】 德兼優(yōu)的好孩子。六、做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。在今后的工作中，我們將不斷探索，認(rèn)真鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊含的理念，將自己的實踐與之相結(jié)合，從而探求一條更規(guī)范、更有效的管理班級的辦法。在參觀時，他們積極表現(xiàn)出對小學(xué)的向往激情，產(chǎn)生了做小學(xué)生的美好愿望。在幼兒活動中總會有一小矛盾小摩擦產(chǎn)生，老師在發(fā)現(xiàn)后，及時地對幼兒進行教育引導(dǎo)和幫助，避免矛盾的激化。思想是人的靈魂，只有把好思想教育關(guān)，才能形成良好的人格。三、積極開展活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。一、認(rèn)真制定計劃，統(tǒng)一教育目標(biāo)，提高保教質(zhì)量。措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說： “ 現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。一、 本學(xué)期取得的成績：(一)教育教學(xué)方面：我們根據(jù)《大鋼》精神及 大班 幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會玩》。幼兒園大班教師下學(xué)期個人總結(jié)與幼兒園大班教師個人小結(jié)匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園大班教師下學(xué)期個人總結(jié)一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。以下是我班 這學(xué)期的工作總結(jié)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。(二)保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù)。作業(yè)布置的問題，要求回家還要做家庭作業(yè)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們是主要從以下幾個方面來管理班級的。大班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了三年，各方面的能力都有所提高。當(dāng)小朋友看到別人不遵守規(guī)則或紀(jì)律時，會主動提醒他們，班內(nèi)的常規(guī)管理得井井有條，連續(xù)幾次被評為“文明班集體”稱號。四、重視品德教育，培養(yǎng)交往技能，教幼兒學(xué)會做人。，主動引導(dǎo)幫助。為了讓幼兒產(chǎn)生上小學(xué)的濃厚興趣，我們班全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了北厙中心小學(xué)。
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