幼兒園小班音樂教案(多篇范文)與幼兒園崗位的競聘演講稿匯編(更新版)
【正文】 更好地表現(xiàn)音樂，可事先播放歌曲，加快幼兒學(xué)習(xí)歌曲的速度。在音樂伴奏下，幼兒邊唱邊扮演貓，自由做動作。(3)歌曲《大貓小貓》，播放器。我的身體的音樂活動過程：引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，“勾腳、繃腳、正部位、丁步位、小八字、大八字”【幼兒做動作，教師以鼓勵為主糾正幼兒的動作】引導(dǎo)幼兒一起做熱身活動，播放背景音樂、休息片刻，以游戲的方式進(jìn)行教學(xué)活動，播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒一起模仿動作，讓幼兒體驗舞蹈帶來的興趣。（教師活動過程自述：我班有很好的游戲環(huán)境，我和孩子們在有地墊的活動室進(jìn)行了這個游戲。*教師：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？*教師反饋幼兒的動作，并播放引子段音樂，幼兒坐在椅子上，嘗試跟著音樂做動作。第二篇：幼兒園小班音樂教案：小兔子拔蘿卜幼兒園小班音樂教案：小兔子拔蘿卜活動目標(biāo)：熟悉音樂，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作?！保?）學(xué)唱新歌?；顒幽繕?biāo)：通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情，在游戲的情景中快樂的學(xué)唱歌曲。 而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿。小雞胸飾，母雞頭飾。大灰狼可真傻呀！等大灰狼走了，雞媽媽來找她的寶寶，她輕輕地唱：“小雞小雞在哪里？”，小雞就又回到媽媽身邊唱歌了。 活動準(zhǔn)備：音樂磁帶。（3）幼兒創(chuàng)編拔蘿卜的動作。在音樂結(jié)束后，我讓孩子洗蘿卜，切蘿卜，吃蘿卜，享受自己的勞動成果，孩子對再玩音樂游戲就更有興趣了?；顒有〗Y(jié)：【小朋友們真棒，一會兒爸爸媽媽來接我們的時候，表演給他們看好不好】教師引導(dǎo)幼兒收拾自己的物品準(zhǔn)備下課。誰是大貓?誰是小貓?，嘗試用不同力度表現(xiàn)大貓、小貓。幼兒一拍一下地為教師拍手伴奏。用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型?！币龑?dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。結(jié)束活動師：“天黑了，小動物們回家吧！”默認(rèn)其他范文：幼兒園同課異構(gòu)小班音樂教案小班音樂教案 《我上幼兒園》幼兒園小班音樂活動優(yōu)秀教案：小青蛙捉害蟲幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動教案：《小鴨子上幼兒園》臨河中心小學(xué)藝術(shù)幼兒園小班音樂活動《大雨和小雨》教案幼兒園崗位的競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：大家好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的支持和厚愛。在學(xué)前班當(dāng)副班時，還兼任過園數(shù)學(xué)教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。同時，保教處的很多工作實際上就是服務(wù)工作。
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