學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃20xx與學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃報(bào)告匯編(更新版)
【正文】 合作，才可以更好的開(kāi)展工作。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃報(bào)告【篇一】一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：本班現(xiàn)有老師三名，（保教主任，協(xié)教老師，保育老師）。開(kāi)展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè) 幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。3．加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。2．知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃2018與學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃報(bào)告匯編第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃2018學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃| 工作總結(jié)與計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：1．存在個(gè)體差異，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。二、班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1．培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。8．喜歡動(dòng)手制作。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。2．制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。 同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，及時(shí)處理家長(zhǎng)的需求，對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒開(kāi)心。個(gè)別幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。必要時(shí)通過(guò)上門(mén)家訪。一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力與模范故事中有感情的朗讀。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物、植物手工。父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。健康培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1