【正文】 以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。提高幼兒的保護能力。當看到我班的孩子健康成長,就要進入小學學習,我感到無比的欣慰,我工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,深受孩子們喜愛,這是對我工作最大的支持和鼓勵,雖然我工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量,我相信自己。本學期我園組織的幼兒體操比賽“活力我最醒”中通過我班幼兒積極的努力,我班榮獲了同級優(yōu)勝獎。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。我能通過看書、參觀、培訓等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，認真學習新知識和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。一學年的成績是有的,但不足也是存在的。把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的。四、保育工作方面看著孩子一天天的長大,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進行個別的關注和幫助:(一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好地工作。充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中來。我們利用各種形式的活動來突顯班級特色，以比賽促幼兒特色發(fā)展。運用兒歌、歌曲，使幼兒明白是非對錯。對孩子微笑、寬容、耐心。幼兒園大班班主任教育工作總結與幼兒園大班班主任期末工作總結匯編第 17 頁 共 17 頁幼兒園大班班主任教育工作總結當每一屆孩子從幼兒園大班畢業(yè)的時候，我心里總是交織著欣慰與不舍，這一幕反復上演，也讓我加倍收獲著感動和幸福。一日活動中，讓自己盡力“兒童化”，與孩子們打成一片，來拉近和孩子的距離。通過每天午睡前的一個個故事，讓幼兒了解做人的道理，感受真善美。三、打造班級特色，促進幼兒全面發(fā)展以課題促班級特色形成，努力打造班級品牌。雖然增加了不少的工作量，但是能為家長帶來方便，我感覺很欣慰。一學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,汗水、收獲,一切的一切,盡在不言中。二、班級管理方面加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境 。三、教育教學工作方面在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。真誠地對待每一位家長。把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方。自主活動能力在今后教育中還需進一步加強。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。努力學習新知識，增強專業(yè)意識、提高科研水平。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。一份耕耘、一份收獲。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。按要求進行清洗、消毒。4，冬季。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學活動，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。而小紅花也便使幼兒有了上進心，無論是上課、游戲、戶外活動。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要