幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃與幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃范本匯編(更新版)
【正文】 域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材 學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力 珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。 幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃范本 指導(dǎo)思想:以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。 第九周：（10/2610/30） 主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。 幼兒活動(dòng)：休閑活動(dòng)開始。 安全工作匯報(bào)。并責(zé)任到人。尋找每個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。 二、主要目標(biāo)。 努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。積極利用年級(jí)組展開的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。 （二）、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力。 各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。 安全工作匯報(bào)。 十月份 第七周：（10/1210/16） 年級(jí)組活動(dòng)：討論家長(zhǎng)會(huì)方案。 十一月份： 第十周：（11/211/6） 大班幼兒活動(dòng)：“小螢星”小合唱比賽。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。 不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相 結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教 養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文， 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。 （四）不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。 各班幼兒身高、體重測(cè)量并上報(bào)園保教組。 規(guī)范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查。 年級(jí)組會(huì)議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具 幼小銜接活動(dòng)一：參觀小學(xué)部 各位教師邀請(qǐng)課教案準(zhǔn)備。謝謝！完！
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