【正文】 了高層軟件接口與數(shù)據(jù)庫建立連接和數(shù)據(jù)操作。這些都有待進一步改善。數(shù)據(jù)庫文件放置到應(yīng)用程序目錄下。我都由 Active Server Pages（ ASP） 創(chuàng)建 的程序來實現(xiàn)。在以上個表中，各項長度的設(shè)定是根據(jù)所填內(nèi)容所需要的字節(jié)數(shù)來確定的。但在制作 系統(tǒng)中用到的主健是學(xué)生唯一標示號。 顯示結(jié)果 退出 查詢 滿足條件 條件 數(shù)據(jù)庫 不符合條件 9 圖 8 維護模塊流程圖 在維護中，通過對信息進行查 找進而確定維護修改的流程，可以對出錯信息記錄進行修改。 （ 3）安全保密設(shè)計 ： 系統(tǒng)進入時設(shè)計了登錄界面，并且對用戶進行了權(quán)限區(qū)分。 各模塊的具體分析采用 ER 圖表示， ER 圖表示了 學(xué)生信息管理模塊，成績管理模塊，科目管理模塊， 地址管理模塊之間的數(shù)據(jù)關(guān)系。 （ 2）學(xué)生信 息管理模塊： 輸入學(xué)生基本信息，并可以對學(xué)生信息進行添加、查詢、修改、刪除。 權(quán)限功能：為用戶設(shè)置權(quán)限功能，可分為學(xué)生用戶，一般教師用戶，超級用戶。 總體設(shè)計處理流程 ，激活登陸口令界面。大大節(jié)省了學(xué)校能源。 班主任： 輸入并維護本班的基本信息，對本班的各科成績匯總。 (一 )學(xué)校學(xué)生考試流程分析 學(xué)?？荚嚳傮w規(guī)劃由 教務(wù) 人員在學(xué)生考試信息管理系統(tǒng)中完成對運行整個考試過程所需的基本數(shù)據(jù)的維護，包括這些信息的增加、修改及對各項信息的變動都將在這進行操作。因 此，本系統(tǒng)在法律上是可行的。并且開發(fā)人員對用戶所提出的要求也都能夠滿足。用我 4 年的所學(xué)編制了一個實用的程序來幫助沈陽市第四中學(xué)進行更有效的學(xué)生考試成績管理。經(jīng)過分析 ,我使用了 MICROSOFT 公司的 Active Server Pages（ ASP）編程環(huán)境 ,利用其創(chuàng)建動態(tài)、交互的 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序的系統(tǒng)應(yīng)用 原型 ,然后 ,對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代 ,不斷修正和改進 ,直到形成一個滿意的可行系統(tǒng)。本系統(tǒng)為學(xué)生考試成績管理系統(tǒng)，其開發(fā)主要包括數(shù)據(jù)庫的建立和維 護以及應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。 我作為一個計算機信息管理的大學(xué)生，希望能有所貢獻。學(xué)校有 20臺電腦及兩臺主機。 本系統(tǒng)純?yōu)樗饺嗽O(shè)計，在開發(fā)過程中沒有涉及合同、責任等與法律相抵觸的方面。我們只需按系統(tǒng)要求輸入即可操作。 任課老師：輸入并維護所教科目的學(xué) 生成績。 （四） 學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的目標 ，提高學(xué)生考試信息的精確度 本系統(tǒng)能減少很多不必要的資源，不用象以前那樣用冗余的紙張式的管理。 目標 通過本系統(tǒng)軟件，能幫助工作人員利用計算機，快速方便的對所屬學(xué)校的信息管理進行維護、輸入、輸出、查找的所需操作，使散亂的學(xué)校數(shù)據(jù)能夠具體化，直觀化、合理化 。 （ 5）學(xué)生報考 （ 6）學(xué)生信息查詢 本系統(tǒng)性能力求易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。 4 圖 圖 1 系統(tǒng)模塊圖 . ： （ 1）系統(tǒng)管理模塊 ：用戶的添加、刪除、修改及權(quán)限的賦予。 地址管理模塊：主要用于考試地址的管理。 （三） 運行設(shè)計 塊的組合圖 圖 4 運行模塊的組合圖 （ 1）出錯輸出信息 ： 本系統(tǒng)采用人 機對話模式，若操作失誤則彈出對話框（如：身份驗證、輸錯信息等） （ 2）出錯處理對策 ：用戶可根據(jù)彈出對話框中的提示信息進行操作。在查詢中，通過對四個表中數(shù)據(jù)的調(diào)出從而對其進行查詢。 表 1：用戶信息表： 用戶信息表里存儲了用戶的信息包括：用戶名、密碼等如下表 主鍵：自動編號（ ID），為系統(tǒng)自動生成。 表 4：成績信息表： 成績信息表里存儲了學(xué)生的成績包括：學(xué)號、成績等如下表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 ID 數(shù)字 no 學(xué)生唯一標示號 數(shù)字 20 no 科目 ID 數(shù)字 20 no 分數(shù) 數(shù)字 6 No( 默認值為 0) 以 上幾張表為本系統(tǒng)的基本信息，還不十分完善，以待改進。 圖 12 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)庫的修 改分為添加、編輯和刪除記錄。 建議使用 windows2021 server 版或高級版、 windows2021server 版或標準版。 16 致謝 ： 在系統(tǒng)開發(fā)的 3 個月里 ,我受到了指導(dǎo)老師趙老師的細心指導(dǎo) ,趙老師嚴謹?shù)闹笇?dǎo)態(tài)度與深厚的理論知識都讓我受益非淺 ,從他身上我學(xué)到了很多的東西 ,無論是理論還是實踐都使我的知識有很大的提高 .借此我特提出感謝 .同時我還感謝母校的老師 ,謝謝他們?yōu)楸鞠到y(tǒng)提供的幫助 .讓我能夠順利地完成本系統(tǒng)的開發(fā) .也感謝那些對我提供幫助的同學(xué) ,沒有他們就不會有現(xiàn)在的系統(tǒng) . 參考文獻 : 主編：滕佳東 《管理信息系統(tǒng)》 東北 財經(jīng)大學(xué)出版社 大連 2021 年 3 月 丁貴廣 閆允一 孟繁杰 編著 《 asp 及 編程基礎(chǔ)與實例》第二版 17 論文指導(dǎo)教師評語 簽字（印章）： 年 月 日 院系論文答辯機構(gòu)意見 答辯機構(gòu)負責人簽字： 院（系）印章 年 月 日