幼兒園師德師風個人計劃例文與幼兒園師德師風個人計劃樣本匯編(更新版)
【正文】 自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。 “熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所
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