【正文】 。可他們是那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。2在教育教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，讓我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們耐心指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。（四）家長與社區(qū)工作，建立良好的家園合作關系，充分整合家園教育資源，對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。在此期間，我積極的向指導老師請教，虛心聽取指導老師的意見，認真的修改自己在設計課程出現(xiàn)的錯誤，并積極尋求一種改過的方法。保育老師的工作很多也很細，甚至可以說很繁瑣。第四篇：幼兒園實習總結報告03幼兒園實習總結報告根據(jù)電大綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱的要求，同時更重要是為自己將要從事的學前教育工作積累有益的經驗，為畢業(yè)后的工作能更順利地開展，我于XX年9月8日至XX年10月10到金寨縣梅山鎮(zhèn)第一幼兒園進行了為期四周的教學實習。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。特別是陳老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。這樣忙碌的實習生活我進行了一年，而這一年的每一天我都做好了幼兒園實習 工作總結在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。使課堂上不那么死板。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。了解孩子，關心孩子。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗?？傊處熓且粋€崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。自考的時候學過一個名詞叫“教育機智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考……我覺得實習期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應變。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：，備課和準備充分。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。要做一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。在工作的初期，我感到了很大的困難。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。第二篇：幼兒園實習總結報告帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習生活。這還是工作的第一步。除了聽課之外，平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。得到了園領導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(更多文章請關注：..)。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。這是我在學校里學不到的。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。二來還為課堂帶來一些活力。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一年的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。當然這些要求不是過份的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。（二）保育工作實習，實習的第二周也就是見習后要真正實習的第一周，在這一周我是學習保育。在這一個星期里，我結合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案；跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個天真美好的世界。只要有愛心，再苦也是樂。XX年10月12日第五篇：幼兒園個人實習總結報告童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽。接近一個月的實習生活。放下筆，心里豁然開朗。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。通過這次實習，使我們更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。除了聽課之外，平時我們也都非常積極的向指導老師以及其他老師請教教學上的問題。當然在實習中我們也發(fā)現(xiàn)在組織活動中大都存在著一些不足：語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為放不開，沒有做到適度夸張。在實驗幼兒園實習的幾個月里，我們幾個實習生達到了一些共識：我們覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子，還要與孩子的家長保持良好的關系。在此次實習中，我也看到了自己的不足