幼兒園業(yè)務園長工作計劃與幼兒園業(yè)務計劃匯編(更新版)
【正文】 的內心世界》《放學后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。(2)經驗型轉向研究型。朱金燕老師代表我園組織了《風兒在哪里》展示活動，受到了北京講師的好評。感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新。加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。(四)加強基本功訓練，提高教師自身素質堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動。新學期中我們將實施推門課，其方式是、園長、副園長、業(yè)務園長將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況。園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作。各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間!組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。音樂老師參加曲目為本期所學全部音樂內容，非音樂老師任選5首。幼兒園業(yè)務園長工作計劃篇三上學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與提攜。(二) 教學培訓方面：x月18日在二樓大活動室，我園全體教師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討暨師資培訓。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，夠積極主動配合班內教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學習，工作上能發(fā)揮自己所長，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴格要求自己，全面提升業(yè)務素質，盡快縮短學習型教師向經驗型教師的過渡時間。左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，教師及時查閱資料和幼兒一起學習。本學期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并在XX年10月15日市婦幼保健院來園對幼兒進行健康查體。通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。③ 定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內容豐滿。（2） 堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁
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