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中學(xué)教師“三嚴三實”精神學(xué)習(xí)心得體會與中學(xué)校長三嚴三實專題研討心得體會匯編(更新版)

2024-11-21 23:12上一頁面

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【正文】 習(xí)黨的十八屆五中全會精神心得體會警示教育個人心得體會以堅定理想信念為根本。作為一把尺子,經(jīng)常量一量自己,看看是不是達標合格。有三嚴的警惕,才能經(jīng)得起各種各樣的誘惑,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,在推動發(fā)展中竭心盡力,做出最大貢獻。不落實,再美的愿望只能是空中樓閣,再好的決策只能是一紙空文。千里之堤,潰于蟻穴,小的錯誤不糾正,就會鑄成大錯,小的毛病不及時診治,就會發(fā)展為大病。雖樸實無華,卻思想深邃。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的三嚴三實??傊黠L建設(shè)永遠在路上。二是加強職工群眾的監(jiān)督機制。所以反對和克服“四風”,必須從自身做起。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。在學(xué)習(xí)中要注意克服為學(xué)而學(xué),學(xué)而不思,學(xué)而不用,學(xué)而不行的問題。㈢享樂主義方面一是有船到碼頭車到站的知命感,工作動力不足,創(chuàng)新能力不強,不求有功,但求無過,圖清閑,當看客。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。為了改變蘭考的落后面貌,他從蘭考的縣情出發(fā),尊重客觀規(guī)律,堅持把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù),大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為蘭考長遠發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目。中學(xué)教師“三嚴三實”精神學(xué)習(xí)心得體會與中學(xué)校長三嚴三實專題研討心得體會匯編第 17 頁 共 17 頁中學(xué)教師“三嚴三實”精神學(xué)習(xí)心得體會自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動,達到了深化學(xué)習(xí)效果、突出活動主題的目的。面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。在焦裕祿同志看來,實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神,也是一種工作作風,還是一種人生態(tài)度。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。對要解決的問題,在深入研究思考,動腦筋想辦法解決實際問題下的功夫不夠。三是在處理緊急情況時,不能遇事冷靜、客觀,容易情緒急躁,主觀武斷。夯實自身理論和思想的功底,樹立正確的人生觀和價值觀,政績觀和權(quán)力觀,摒棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。否則,要求別人改進工作作風,自己卻在崇尚形式、做官當老爺,是不可能有任何實際效果的。今后的工作中,一是進一步完善黨內(nèi)監(jiān)督機制,健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)的工作機制,不斷完善和規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開制度,使各項工作班子內(nèi)透明化、制度化。這次黨的群眾路線教育實踐活動,隨著“三個環(huán)節(jié)”的深入推進,特別是在圍繞“四風”問題,對照檢查,深入剖析自己過程中,深感干部不好當,要干的事情也很艱巨,自己的能力提高也不夠快,期盼在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,自覺接受監(jiān)督,振奮精神,加倍努力,與班子一道,團結(jié)學(xué)校干部職工出色完成各項工作任務(wù),為下一步的發(fā)展作出貢獻。一、什么是三嚴三實今年3月9日下午,習(xí)總書記參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時強調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。二、如何理解三嚴三實習(xí)總書記關(guān)于三嚴三實的重要論述,雖淺顯易懂,卻立意高遠。否則,一處弛則百處懈,要求一旦放松,標準一旦從寬,自我約束就等于自我放任,制度剛性就變成了橡皮圖章。任何一個發(fā)展目標,任何一項工作部署,都有一個落實的問題。從今天的視角來看,領(lǐng)導(dǎo)干部有三實的態(tài)度,才能腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,創(chuàng)造發(fā)展實績。我們一定要時刻銘記、積極踐行,作為一面鏡子,經(jīng)常照一照自己,看看是否還存在不嚴不實的問題。三嚴三實為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了醒腦良方,是黨員干部立志修身的新航標。以加強黨性修養(yǎng)為核心。一個人若官德不好,一心只想做官、攬權(quán)、謀利,卻不守德、不修德、不行德、不立德,就容易栽跟頭。堅持廉潔用權(quán)。我們一定要牢記總書記的教誨,常思貪欲之害,常懷律己之心,從小處管住自己,勿以惡小而為之,切不可倒在糖衣炮彈面前。艱難困苦,玉汝于成。我們xx銀行素有改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),回顧過來十年的發(fā)展歷程,就是一部解放思想、與時俱進、改革創(chuàng)新的發(fā)展史。黨員干部要做到三正:一是心正,就是心無雜念、心底無私,凡事出以公心。下,要對得起群眾。我們要把三嚴三實作為考核評價干部的重要內(nèi)容,作為選人用人的重要標準,大力選拔重用修身嚴、用權(quán)嚴、律己嚴、謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實的干部,堅決不用或調(diào)整那些不嚴不實的干部,進一步樹立起正確的用人導(dǎo)向。同志們,精神就是支柱,就是力量。它要求我們在實際工作中要形式主義、官僚主義,弘揚中國精神,從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線,真正做到從群眾中來,到群眾中去。但也仍有不盡人意之處,有待在今后的工作中改進和加強。所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法,不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)
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