語(yǔ)文備課組年度工作計(jì)劃與語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦匯編(更新版)
【正文】 。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 閱讀寫作 （1）上好每周閱讀寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。 （2） 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。 努力提高自身素質(zhì)。提前預(yù)習(xí)新課。我們語(yǔ)文學(xué)科的下水作業(yè)主要是指作文，每次作文我們都會(huì)同學(xué)生一起寫，與學(xué)生一起分享我的作文。上學(xué)期的作文教學(xué)主要是在寫前指導(dǎo)上下了功夫。按學(xué)校要求整理好教案，堅(jiān)決杜絕不備課就上課的現(xiàn)象，教案整理要規(guī)范，項(xiàng)目齊全。共同研究提高質(zhì)量的方法，通過(guò)課堂教學(xué)、作業(yè)布置等內(nèi)容有效提高教學(xué)質(zhì)量。我們已經(jīng)從寫字教學(xué)中嘗到了甜頭，所以，對(duì)于寫字教學(xué)，我們會(huì)常抓不懈。每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。備課（1）充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個(gè)人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。 （5） 認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。 （4）印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀
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