幼兒園小班班主任工作計劃開頭例文與幼兒園小班班主任工作計劃結尾匯編(更新版)
【正文】 機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。(5)學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。二 學習方面開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中, 利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康快樂成長。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。幼兒園小班班主任工作計劃結尾新的一個學期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學習,本學期我們將加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。(4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣。(三)深入進行教育教學工作。經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園園的有關制度。經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。
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