【正文】 明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì)(二) 衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 (一)保教工作方面：，保證進餐、午睡質(zhì)量，做好生活護理工作。 新的一年開始了。七、存在問題：我班個別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，還有個別幼兒膽量太小，見到生人不說話，不能大方與老師交談等等。與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。這一學期我們通過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和有趣。社會。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。本學期，我們還有針對性地進行了角色游戲的專門研討?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發(fā)言。如星宇，他是個調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。在教學方法上，我提倡做中學。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢？我一時找不到方法。本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。我們開始了認真地研討及摸索，并進行了展示活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點共識。本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。健康。本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作?，F(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設。安全工作。；在幼兒園發(fā)生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺。，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。，創(chuàng)設“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況，并學會主動增減衣物，照顧自己。經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。、布置教室環(huán)境，做好開學準備。1.“慶六一”活