【正文】 學模板4
　　一 指導思想
　　本學期數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。教學內容科學、合理。教師學習相關理論知識，并結合課堂教學實例，討論交流，寫好課后反思。
　　開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的語言實踐能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。每個學期舉行質量檢測， 對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。
　?、谝詡湔n組自主發(fā)展為平臺，創(chuàng)建學科特色
　　立足學校發(fā)展，備課組積極探索自主發(fā)展的道路，創(chuàng)建具有五年級特色的備課組模式和特色。
　　七月份：
　　集體備課。
　　五月份：
　　理論學習。如：對話表演，短劇表演，英語角，脫口秀等活動。
　　“教學有法，教無定法”的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學技術，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。
　　(3)做好對個別學生的拓展、補差工作，努力提高整體合格率。
　　(1)充分利用學校已有的圖書資料和現(xiàn)代網絡資源，組織備課組教師學習新課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進一步端正教育思想，轉變教育觀念，促進課題研究和教育、教學的發(fā)展。備課組工作計劃小學模板　　課文集體備課。下面是范文網小編為您精心整理的備課組工作計劃小學模板。
　　(1) 認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。
　　，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
　　，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。
　　學習新課標及教學常規(guī)。
　　討論期中復習，總結分析。
　　組織復習，迎接考試。以老帶新，以新促老，營造良好氛圍，實施好備課組計劃。本學期，我們四年級語文備課組堅持以《全日制義務教育語文課程標準》為指導，以教學處和語文科組的工作計劃為依據，以課堂教學為中心，以學生為本，以質量為魂，結合本組教師的教研實際，營造良好的教研氛圍，加強“情境教學五步模式”的研究，不斷深化課堂教學改革，總結完善教學方法，為學生提供廣闊、有趣的語文學習空間。教師在個人備課的前提下，每周進行集體備課。做到內容提前準備，研討人人參與，記錄全面具體。習題具有多樣性、層次性。因此特結合本組的實際，制定本學期的工作計劃。
　　通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學能力。
　　(三)提高教研質量， 切實開展校本教研
　　以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當天認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
　　(二)本學期，五年級數(shù)學組在教學方面落實“十字”方針：即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。組織備課組教師學習20xx版《數(shù)學課程標準》，加強教學理論學習與業(yè)務知識的學習，提升教師的教學水平。
　?。簜湔n組加強評課研究活動，教師人人參與組內評課活動，并且要注意評課的質量，學會看出關鍵問題，抓住主要問題來評