20xx信息技術(shù)應用能力提升培訓總結(jié)交流(更新版)
【正文】 信息技術(shù)應用能力提升培訓總結(jié)交流二
我是一名小學教師,很慶幸區(qū)教育部門為我們提供這次培訓學習的機會,得到名師傳授的教學經(jīng)驗和技術(shù)指點。
深入領(lǐng)會了解了教育過程的各個環(huán)節(jié)。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為借口。
培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。重結(jié)果、輕過程。這與以往的培訓相比，本次培訓具備很大的不同之處。
三、培訓模式微課化
在這次培訓中，除了三天的集中培訓外，大部分的時間都是通過培訓老師的培訓微課進行傳授知識。一節(jié)微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。通過深入學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。資料共分享，我們負責傳遞知識?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。
知識點的選擇要細，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術(shù)又可以在教學中邊學習邊實踐，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。
學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境
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