20xx三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。
做好學(xué)期結(jié)束工作
三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想
班級(jí)是學(xué)校的重要成員,。
班報(bào)刊出。
學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。
感恩教育。
(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
三、具體措施:
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問(wèn)題。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
眼保健操的培訓(xùn)。
寫字水平測(cè)試。
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
期終考試工作。
三、工作目標(biāo)：
(一)培養(yǎng)良好習(xí)慣
利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。
開(kāi)展“讓雷鋒伴我成長(zhǎng)”。
藝術(shù)節(jié)目展演、
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