【正文】 己解脫困境。如果明知對方不利，資料事實上不如對方，最好就是抓一把就走，可以積小勝為大勝。這種方法也可以叫做“迂回包抄”的方法，由遠及近的進攻方式一般很少遇到反抗，較易達到目的。”以說明孔子是主張道德治世的觀點，反方南京大學代表隊一選手即應道:“孔子不也講過‘危邦不入，亂邦不居’，危邦、亂邦都不去，你還指望道德嗎?”反方另一名選手則風趣的說：“請問對方辯友如果你家被梁上君子光顧，你是馬上報警，還是坐等那個小偷良心發(fā)現?”運用后發(fā)制人并不總是聲色俱厲，言詞鏗鏘面貌出現，有時綿里藏真，最后將王牌以暗示的方式摔出來，同樣可以達到預期效果。例如：在就辯題“人性本善還是本惡”的自由辯論階段，反方一上來就抓住對方要害之點，提出問題：“善花如何結出惡果?”正方避而不答，故左右而言他，反方則揪住不放，四個辯手先后5次向正方發(fā)難，窮追不舍，逼正方回答，如此攻其一點，先發(fā)制人，壓得對方喘不過氣。常態(tài)目的?！彼晕覀冏呦驕仫柕倪^程中，更要談道德，否則不就是越走越窮，什么時候才能達到溫飽呢?蔣昌建：對方認為貧困向溫飽的追求過程中可以不談道德，這就告訴我們一個基本理論，就是：天下大亂，才能達到天下大飽。(一).排比增勢排比句能使內容嚴謹整齊，氣勢流暢貫通，感情深厚飽滿。他是由假言判斷和宣言判斷作前提構成的推理?！?四).以牙還牙就是在辯論之中以其人之道還治其人之身。經管學院對于辨風的強調向來以儒雅為主，保持風度，這是一個良好的傳統(tǒng)，應該要延續(xù)下去。在辯論中要善于抓住這些細節(jié)判斷對方情緒，捕捉戰(zhàn)機，或打亂對方思緒，或層層進逼，這就是所謂的“強勢打法”。知彼及了解對方。立論的詰難與推敲，大體有三個方面：一是論點檢查。是指先提出一兩個問題作為試探，探明虛實，才能定出主攻方向。辯論決非爭吵，更非斗嘴。動用舉事例的邏輯技巧，要注意以下兩點：一是所舉事例越具有典型性，說服力越強。比如要反駁某人自以為清高目中無人的言論：只有羊啊、豬啊才是成群結隊的，獅子老虎都是獨來獨往的。例如：一位牧師向一位美國黑人領袖提出詰難:“先生有志于黑人解放，非洲黑人多，何不去非洲?”黑人領袖反駁道：“閣下既有志于靈魂解放，地獄靈魂多，何不下地獄?”(八).歸謬反駁在邏輯學中叫做歸謬法，即從對方觀點出發(fā)，引出一個荒謬的結論，從而證明對方的論題虛假。但是如果失去這種針對性，辯論就喪失了具體性，就達不到征服對方的目的。這種機敏過人的反唇相譏，其辯論效果是不言而喻的。以上幾種發(fā)問方式如結合恰當，可以形成強大火力，攻勢，威力。在這里，一個平平常常的誘餌，能產生不平常的效果，本方可以以漫不經心的方式提出一個看似并不重要的問題，一旦對方入圈套，迅速發(fā)起攻勢解釋對方言行的矛盾，便能使其俯首認輸。因此應答的時候最重要要做到的是應答完滿，包括不違背邏輯法則，慎用常理，防止語失。，底線不保，整個理論體系就會崩潰，此時心理上不能過分緊張，斗志不能跨，不管出現多么惡劣的情形，都不能在底線問題上動搖退讓，要反復從不同角度說明本方觀點和事實，又不使人有重復之感，這樣就有利于穩(wěn)住陣腳，等待或創(chuàng)造時機了。一、以往的思想、工作回顧我做為一名領導干部，經常把學習作為修身、做人的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。遵守廉潔自律規(guī)定情況。其三，要不斷增強大局意識和整體觀念。更要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身