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20xx青年教師的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(更新版)

  

【正文】 育創(chuàng)新,成為教育改革和研究的探索者、實(shí)踐者。
  第二步,在教學(xué)第二年要對(duì)照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善完善教學(xué)方法,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,掌握教學(xué)基本功。
  (5)親臨學(xué)年指導(dǎo),滿足教師成長(zhǎng)需要?!袄蠋?、新促老”是促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng),發(fā)揮校園骨干教師作用的重要途徑,是合作交流的形式之一。
  (1)加強(qiáng)群眾備課。從此刻的狀況看,許多青年教師崇尚獨(dú)立作戰(zhàn),缺少群體意識(shí),缺乏同他人協(xié)作攻關(guān)的思想。他們關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心世界的發(fā)展變化,喜歡獨(dú)立思考,不輕信盲從。主要表現(xiàn)如下:
  自信心很強(qiáng),渴求他人理解,注重他人尊重,但對(duì)自己缺乏嚴(yán)格的要求,不善于理解他人的批評(píng)意見(jiàn)。青年教師的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告  青年教師在校園教學(xué)研究中互助合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂,那么青年教師工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享青年教師個(gè)人工作總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。隨著教育改革的不斷深化,時(shí)代和形勢(shì)的變化,作為一名校長(zhǎng),深刻感受到:教育大計(jì),教師為本。同時(shí)他們渴求領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師的理解,很注重別人對(duì)他們的尊重。
  文化素養(yǎng)較高,業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)。但由于受人生價(jià)值觀多元化的影響,工作中缺乏苦干實(shí)干及對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神。使資源得到有效的共享,提高教學(xué)效率,減輕教師負(fù)擔(dān)。每晚組織新教師群眾詳備第二天的課程。校園在盡可能的狀況下安排青年教師們走出校門外出學(xué)習(xí)、考察活動(dòng),盡快讓他們成熟起來(lái)。
  第三步,在教學(xué)第三年要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作,在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,研究課堂教學(xué)最優(yōu)化,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)基本功全部到達(dá)合格,勝任任何一年級(jí)班主任工作。鼓勵(lì)做低起點(diǎn)、小而精,研究課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的課題,加強(qiáng)成果的提煉和總結(jié),爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)名優(yōu)成果,提高課題研究的檔次和水平,擴(kuò)大校園影響力,提高校園知名度。每一位青年教師都有自己的優(yōu)勢(shì)和特色。運(yùn)用各種形式思想教育活動(dòng),培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。
  多予鼓勵(lì),激發(fā)青年教師的上進(jìn)、拼搏欲望。應(yīng)對(duì)這種狀況,我們順應(yīng)他們的心理需要,透過(guò)各種途徑和方法,激發(fā)他們上進(jìn)、拼搏的欲望,使之成為推進(jìn)校園工作一支生氣勃勃的力量,采用競(jìng)賽、評(píng)比、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段,正確誘導(dǎo)和培養(yǎng)他們的這種進(jìn)取心理,激發(fā)他們的成就需要。由此,我始終堅(jiān)持并努力實(shí)踐著,盡自己最大可能,創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境,讓我們的老師在附小的校園里,橫溢的才華得以施展,蘊(yùn)藏的潛力得到挖掘,自身的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),教師的人格更加完美。
  教學(xué)反思、青年教師成長(zhǎng)的階梯
  每次“名師工作室”、“共同體”以及校內(nèi)體育公開(kāi)課后,我都會(huì)堅(jiān)持寫教學(xué)反思,在反思中成長(zhǎng),不斷提高自己的教學(xué)智慧和教學(xué)技藝,才能更好的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
  二、教學(xué)工作
  在教學(xué)工作方面,本學(xué)期擔(dān)任了兩門課程的教學(xué),在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,并且用心與二位指導(dǎo)教師探討備課中遇到的各種問(wèn)
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