【正文】 園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
　　三、工作措施：
　　加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
　　(1)結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí)，使合作意識深入人心。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。幼兒園家長2020工作計劃范文　　幼兒園家長怎么制定教育工作計劃？小編分享一些范文給家長們參考借鑒，說不定能幫到你們哦~
　　幼兒園家長工作計劃范文
　　一、指導(dǎo)思想：
　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件這一精神，以爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園為契機，進(jìn)一步樹立服務(wù)第一、質(zhì)量至上的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
　　增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。
　　加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
　　(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
　　(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任爸爸老師、媽媽老師，走進(jìn)課堂參與教育活動，
　　注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
　　(4)開設(shè)家長育兒經(jīng)驗來稿專欄，使家長教育家長，來提高家長與家長的互動。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。
　　(二)注重家長工作的實效性
　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留 在表面。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。
　　電子信箱、家園路路通
　　隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。
　　各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。
　　大手牽小手制作活動優(yōu)秀作品展出。
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