20xx年教師個人提高計劃(更新版)
【正文】 保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把自己的崗位當做自己的事業(yè)來追求。
?。荷虾谜n的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
主要措施:
：正確把握課程標準，領會教學意圖和教育目標。不斷加強自身專業(yè)技能，勤聽經驗豐富的老師的課，多探討，勤質疑，認真上好每一節(jié)課，認真及時批改作業(yè)，及時了解學
生的學習情況，并有目的地對學生進行輔導。多反思，多實踐，多總結。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，特別制定了教師三年自我發(fā)展目標和計劃：
：首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。對教育教學理念有一定的感悟。
(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。
(4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。為了使自己在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。但有時忽略了小學生特有的思維模式，常常以成人化的思維方式和教學方法來傳授知識，因此不能很好地激發(fā)學生學習的興趣。教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。
?。耗軌蚍e極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。
?。赫J真聽課：聽課是提高自身教學能力的一個途徑。
樹立終身學習的理念：教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。積極思考，積極學習，制作課件、講公開課和寫教學心得體會，并寫教學論文，提高學生成績。用新課標的理念不斷的充實自己。
在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學
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