20xx年六年級語文上冊人教版【年新人教版部編本六年級上冊語文教學計劃附教學進度安排表】(更新版)
【正文】 源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境。
1通過理解課文內(nèi)容，體會關鍵詞句在表情達意上的作用。
五、思想品德教育結合點 要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責任感
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看圖學文教學時要將事物的形象和文字描述緊密結合起來。
1引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解。
通過搜集和閱讀小說，增強對小說的興趣，感受小說的特點，想象小說描述的情境，體會作者的情感。
注重文化積累，情感積累。全冊8個單元便安排了8次習作，每個單元一次習作，另外還安排了兩次小練筆。這八組教材，每組基本由“導語”“課例”“口語交際” “習作”“語文園地”五部分組成。本冊共有課文27篇，精讀課文18篇，略讀課文9篇。整冊共安排口語交際四次，分別安排在第二、第四、第六、第七單元。
注重激發(fā)學生學習的興趣，努力使學生熱愛語文學習，有濃厚的探究興趣，愿意獨立解決學習語文時遇到的問題。初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就，感受魯迅先生的崇高品質。
1在讀懂課文的基礎上，學習作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。
六、教學措施 讀寫結合，以讀促寫。
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