【正文】 團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校被評為“市平安現(xiàn)行學(xué)校”。下面就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?br />　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識
　　教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。
　　六、深入開展教育科研，積極推廣科研成果
　　在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，學(xué)校校風(fēng)積極向上。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、**市家長示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
　　三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
　　一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
　　全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。建立校外德育基地和社會實(shí)踐基地。
　　確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。校長德育工作總結(jié)　　德育一直是中國教育中的尷尬領(lǐng)域,學(xué)校德育的總體低效和無序是眾所周知的，今天范文網(wǎng)小編給大家?guī)砹诵ｉL德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。其具體的職責(zé)是：
　　堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
　　體育達(dá)標(biāo)率為90%以上。
　　二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。
　　在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
　　月考評制。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì)、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會責(zé)任意識。
　　培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊(duì)干部
　　在少先隊(duì)員這個(gè)群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對象，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣。
　　(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。開展的活動(dòng)還有：八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運(yùn)動(dòng)會等。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
　　(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則
　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。
　　(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由德育處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
　　(二)是管理機(jī)制。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與德育處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位