20xx小學(xué)畢業(yè)班下學(xué)期工作計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 提高薄弱班級和薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(1)師生精心布置班級，營造積極向上的班級文化，利用好黑板報(bào)等宣傳陣地激發(fā)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，
(2)要促使畢業(yè)班教師廢除填鴨式、注入式的教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表自己見解、創(chuàng)新的機(jī)會，使師生之間、生生之間在充滿平等、互愛、和諧氛圍中進(jìn)行教與學(xué)的雙邊活動，共同獲得發(fā)展。
(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
(1)學(xué)生方面：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣評選各項(xiàng)單項(xiàng)標(biāo)兵(寫字小能手、計(jì)算小能手、進(jìn)步之星、優(yōu)秀隊(duì)干、三好學(xué)生等)，綜合先進(jìn)——清小驕子，并為連續(xù)多次獲得清小驕子的學(xué)生頒發(fā)“清小驕子金牌”。從上期統(tǒng)測成績來看，三門學(xué)科優(yōu)分率不夠均衡，數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的低分現(xiàn)象仍然存在。
。小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，為指導(dǎo)教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，正確認(rèn)識提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革的關(guān)系，培養(yǎng)能適應(yīng)未來社會需要的人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升，現(xiàn)根據(jù)各級教育部門的工作安排、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃以及畢業(yè)班學(xué)生的具體情況，將本學(xué)期畢業(yè)班工作做如下安排：
一、畢業(yè)班現(xiàn)狀分析。
。)
。
(1)召開畢業(yè)班教師座談會。
四、工作內(nèi)容:
。
。第一輪復(fù)習(xí)一般是基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)。
(2)重點(diǎn)研究兩種課型?！暗湫汀钡囊饬x在于以點(diǎn)帶面，舉一反三，才能一箭多雕，寓方法于學(xué)法之中。要建立平等和諧互助的師生關(guān)系。
。
、教學(xué)計(jì)劃。
、家長會、教師會。
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