20xx小學教學工作計劃7(更新版)
【正文】 本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。
發(fā)揮素質(zhì)教育作用。
認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。繼續(xù)大力開展讀書學習交流活動，利用上一年的專業(yè)書籍學習成果，開展讀書匯報會，在教師之間形成講學習、講進步之風。深入開展主題教研、教研討論、教學觀摩、教學比賽等活動，培養(yǎng)和樹立學校典型、教師典型，整體提升教師教研能力和教研質(zhì)量，發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托學校教研博客、校內(nèi)教師，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研，完善網(wǎng)絡(luò)教研管理機制。全面實施培養(yǎng)尖子生、塑造特長生、幫扶提拉學困生工程。加強教學研究，扎實開展校本教研，提高教師教研水平。資料共分享，我們負責傳遞知識。
二、 工作措施
(一) 突出重點工作，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上實現(xiàn)突破
深化課程改革，深化課堂教學改革。制定班級、學科特色培養(yǎng)計劃，年末進行驗收展示，推進學校文化建設(shè)，促進學生發(fā)展，積淀辦學特色。
加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌。
搞好教師評價工作。搞好學生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。
完善教研組織和教研機制。
開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。
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