20xx數(shù)學備課組年新學期工作計劃(更新版)
【正文】 和教學中。一是組織備課組教師繼續(xù)學習與新課標相關的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。
理念是先導，學習是保證。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。
二、工作重點
使學生熟練，牢固地掌握知識，進行充分的練習是必要的。每周舉行一次集體備課，集體備課時，除了研究本周的教學內容、教學進度外，還要結合公開課、示范課活動，在集體備課前安排一位教師上一節(jié)課，在集體備課時，對這節(jié)課進行點評，研究課堂教學。
要提高教學質量，必需上好每一節(jié)課，必須確實落實好教學的每個環(huán)節(jié)。
教案要求教學目標明確：三維目標、重點、難點、關鍵確定合理并符合學生實際，教具選擇合乎教學內容并能為課堂教學發(fā)揮切實作用。
?、芙涍^努力，使每一位教師教學能力要有較大幅度的提高，并逐步形成自身的教學風格，善于通過課堂教學發(fā)展學生思維能力。在此基礎上，寫出教學感悟錄，即：評課時無須面面俱到，只需說出課中最打動自己的一個(或幾個)亮點，并根據(jù)課堂教學的情境給予一個良好的建議。
?、谝詡湔n組自主發(fā)展為平臺，創(chuàng)建學科特色
立足學校發(fā)展，備課組積極探索自主發(fā)展的道路，創(chuàng)建具有五年級特色的備課組模式和特色。資料共分享，我們負責傳遞知識。
請進來：邀請外校老師到我校指導備課組工作。
加強學習研討，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。
備課組的檢查。根據(jù)各學年的各備課組教學計劃統(tǒng)計單元驗收的周次安排，教導處和備課組長聯(lián)合管理，及時督促、檢查、記錄驗收和批改情況，保證教學段段清，提高教學質量。每個學期舉行質量檢測，對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率。學習與交流心得相結合。
優(yōu)化課堂教學，追求兩態(tài)平衡的教學過程，即民主的教態(tài)，自主的學態(tài)，構建充滿生命力的課堂教學運作體系，確保教學質量達標。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。
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