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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語(yǔ)文必修1單元序列寫(xiě)作三人性光輝寫(xiě)人要凸顯個(gè)性學(xué)練案(更新版)

  

【正文】 工作,出神地望著窗外的長(zhǎng)空,心里不斷地想著:這深夜的木魚(yú)聲,到底是誰(shuí)敲起的?它又象征了什么意義?難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎 ? 冬季里有一天,天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨,我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》,讀到最后 “ 一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀 ” 一段,木魚(yú)聲恰好 從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái),格外使人覺(jué)得渾天無(wú)極,我披衣坐起,撐著一把傘,決心去找木魚(yú)聲音的來(lái)處 。這種描寫(xiě)在藝術(shù)上運(yùn)用了前后對(duì)比的手法,同時(shí),以哀景抒哀情,更添一番悲涼。 即使在 “ 說(shuō)謊成風(fēng) ” 的時(shí)期,人對(duì)自己也不會(huì)講假話,何況在今天,我不怕大家嘲笑,我要說(shuō):我懷念包弟,我想向它表示歉意 。右面角上卻添了一個(gè)大化糞池,是從緊靠著的五層樓公寓里遷過(guò)來(lái)的。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭 擺尾、連連作揖的小狗,而是躺在解剖桌上給割開(kāi)肚皮的包弟。 C.梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。 D項(xiàng),成分殘缺, “ 迅速形成了 ” 后應(yīng)加 “ 對(duì) ” 。指什么壞事都干或干盡了壞事。 C.雖然震驚中外的 “ 三一八 ” 慘案已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)世紀(jì)了,但是劉和珍、楊德群等青年在反動(dòng)政府門(mén)前表現(xiàn)出來(lái)的沉勇友愛(ài)、 無(wú)所不為 . . . . 的精神 ,至今令人敬佩。請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別 。 “ 妹! ” 上大學(xué)的哥見(jiàn)我哭喊不止便來(lái)勸我。 ” 哥把我的淚擦干,他自己的淚卻又流了出來(lái) 。 [參考例文 ] 用不屈打造未來(lái) 屋外,鵝毛般的大雪橫飛著 。走了好遠(yuǎn),拐過(guò)了彎,燈光已被我們丟在了身后,可還沒(méi)到家,我又抬頭問(wèn): “ 三叔,是不是前面燈光一閃一閃的地方就是咱們村了? ”三叔點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下身子,摟著我說(shuō): “ 累了吧? ” 他把東西放到地上,讓我爬到他的背上,一手扶著我,一手拎著東西,一開(kāi)始我還 睜大了眼睛,想看看燈光閃爍的地方是不是我們村,可不久,我就在三叔寬厚的背上睡著了。我氣沖沖地對(duì)她說(shuō): “ 你這樣累,只會(huì)讓自己累垮 的,到了體育中考時(shí),你還是這樣的話要怎么辦?到時(shí)如果你沒(méi)有一點(diǎn)力氣了,打了零分怎么辦? ” 她卻固執(zhí)地說(shuō):“ 我可以在中考前幾天休息的,現(xiàn)在一定要讓自己達(dá)到目標(biāo),我不能輸在跑步上,我一定要練習(xí)! ” 臉上那兩個(gè)字在她紅彤彤的臉上不服輸?shù)靥S著,我拗不過(guò)她這股子倔強(qiáng)氣,只好由她去練 。 “ 孫女,你看,早上的田間多好看啊,你們這些小孩子,天天睡懶覺(jué),身體自然容易生病,看你婆婆我人老了身體卻很好呢! ” 婆婆炫耀著,又說(shuō): “ 天天要保持好心情,這樣才有利于你的學(xué)習(xí),考試考差了,不要放棄,婆婆一直都很相信你的,再說(shuō)了,開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心也是一天,為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)呢? ” 婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),從婆婆的話語(yǔ)間,我看到了她健康的秘籍, 真心佩服婆婆對(duì)人生總是那么樂(lè)觀地對(duì)待 。 “ 乖孫女,笑啥呢? ” 婆婆感到很奇怪 。這就需要考慮精心選材的問(wèn)題。只有在大環(huán)境中考慮,才能準(zhǔn)確定位這個(gè)人的外部情態(tài),并由外部觸及內(nèi)心從而深入把握其性格。白條上的火焰并不那么旺,煙又不那么好點(diǎn),火焰兒慢慢地向手邊靠攏,爺爺使勁地吸著,已經(jīng)燙手了,爺爺全然不顧,依然使勁地吸著。 ” 我打量著爺爺,他 (憔悴的 )臉顯得更加黑瘦,手上的褶皺更加明顯。 2.立體人物的選材 立體人物就要從不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)人物某些重要的個(gè)性特點(diǎn)。 示例: 巴爾扎克《守財(cái)奴》 ① 爭(zhēng)奪梳妝匣:老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。老人 已經(jīng)不在,但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。 ” 的確,叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油,而老人卻喜歡放上兩三根香菜,幾滴豬油。 對(duì)人物肖像進(jìn)行粗筆勾勒,寫(xiě)出其飽經(jīng)滄桑的特點(diǎn) 。每當(dāng)上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí),老人便向不忙的人拱拱手,道個(gè)歉,那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑 。那面香,便從小門(mén)中涌出,漫到每家的窗臺(tái)。啊,有了這 位老人,忙碌的小店始終不亂,時(shí)時(shí)溢出三分韻律,七分詩(shī)意 。 用人物語(yǔ)言,暗扣人物品性 —— 堅(jiān)持 。老人的智慧,也許便是將靈魂留在面中了 。 第一,善于選材。?。“?!查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!你真是我的女兒,我明白了。 ” 我說(shuō)道。抽煙是爺爺唯一的嗜好,也是他打發(fā)煩悶的一種方式,可為了節(jié)省錢(qián),他連劃一根火柴也舍不得。 示例:村前村后,河灘墳圈子里,一棵棵老榆樹(shù)聳入云霄,一串串榆錢(qián)兒掛滿枝頭, ??饞得人淌口水。通過(guò)個(gè)性化的描寫(xiě),寫(xiě)出特定人物的特殊性來(lái)。打開(kāi)塵封的往事,總會(huì)有一些讓你刻骨銘心、終生難忘的人物。 ” 婆婆微笑著對(duì)我說(shuō) 。一雙水靈靈的大眼睛在她的眼眶中活潑地轉(zhuǎn)動(dòng)著,像是會(huì)說(shuō)話一樣。三叔之所以經(jīng)常帶我出去,可能是兩個(gè) 原因:一是三叔很喜歡我,帶我出去可以讓我混點(diǎn)好吃的;二是我很愛(ài)說(shuō)話,常把三叔逗得哈哈大笑,帶上我路上有點(diǎn)樂(lè)子。 即使翅膀斷了,心也要飛翔 —— 張海 迪 請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于 800字的記敘文。 “ 妮子,這學(xué)到底還上不上,你自己定吧? ” 凝固了許久的空氣被爹打破了 。她的身體已經(jīng)不允許她再上學(xué)了。 ” 我的心忽然地震了一下 。這一規(guī)律,在作者的文中得以驗(yàn)證。該成語(yǔ)形容有重大影響力的人物,不能用于 “ 山勢(shì) ” 。 B.抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建取得的巨大成就及其蘊(yùn)涵的偉大抗震救災(zāi)精神,充分展示了我們黨以人為本的執(zhí)政理念和非凡的執(zhí)政能力。 A.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民,無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成的國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家,才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重 B.國(guó)家才是有尊嚴(yán)的國(guó)家,每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民,才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重 C.才會(huì)贏得世界的尊重與敬重,才使每個(gè)國(guó)民成為有尊嚴(yán)的國(guó)民,國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家 D.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民,才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重,國(guó)家才會(huì)由無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民民構(gòu)成真正有尊嚴(yán)的國(guó)家 解析:選 A 注意說(shuō)話順序,一般的順序是由小到大,由國(guó)民的尊嚴(yán)到國(guó)家的尊嚴(yán),再到國(guó)家受到尊重與敬重 。散文常用的表現(xiàn)手法有象征、聯(lián)想、襯托、對(duì)比等。一方面責(zé)備自己,另一方面又想保全自己,不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油 鍋里熬煎 。 6. “ 我自己終于也變成了包弟 ” ,為什么說(shuō) “ 終于 ” ,表達(dá)了什么意 思? (3分 ) 答: 解析:在理解 “ 終于 ” 本義的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文揣摩它在這里的含意 。表達(dá)手法十分含蓄。攤車(chē)上掛著一盞四十燭光的燈泡,隨著道路的顛躓,在微雨的暗道里飄搖。 后來(lái),我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客,每天工作到凌晨的段落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到他的木魚(yú),就在巷口里候他,吃完一碗餛飩,才開(kāi)始繼續(xù)我一天未完的工作。我站在巷口,看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄偡瞪硐г谙镒拥霓D(zhuǎn)角,一直到很遠(yuǎn)了,我還可以聽(tīng)見(jiàn)木魚(yú)聲從黑夜的空中穿過(guò),溫暖著遲睡者的心靈。 (5分 ) 答: 參考答案:老人是生活在社會(huì)的角落里的一個(gè)富有人情美的平凡人,他開(kāi)朗風(fēng)趣,勤勞淳樸,有著高貴的人格,處處為他人著想。 (14分 ) 永遠(yuǎn)的巴金 王 蒙 在這個(gè)星空之夜,巴金走了 。 他在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書(shū)寫(xiě):青春是美麗的。他是一個(gè)用心用自己的全部生命來(lái)寫(xiě)作,來(lái)做人的人。“ 要多寫(xiě),要多寫(xiě)一點(diǎn) ??” 他一次又一次地對(duì)我說(shuō)。 想一想他,我們剛剛有一點(diǎn)懈怠輕狂,迅速變成了汗流浹背 。 13.文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析概括。晚年巨著《隨想錄》表現(xiàn)歷史反思。第二問(wèn)談啟示,要扣住巴金的品質(zhì)及自己從中受到啟發(fā)而努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐的方面去答,言之成理即可 。要求:不超過(guò) 80字。請(qǐng)根據(jù)他們不同的身份,各擬一句話,表明反對(duì)的理由。因此,我們要注意審題,把握好立意的指向、選材的范圍、感情的傾向。 從文體上說(shuō),我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、波瀾起伏的小說(shuō),或者人物鮮活的劇本等等。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。 這一問(wèn),爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭 。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也拿不動(dòng)了。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué) ?;ò晟?,一滴露珠滑落了下來(lái)。
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