20xx初中數(shù)學個人研修總結(更新版)
【正文】 在領導和專家的親臨指導下，我校校本研修工作一定能得以規(guī)范而全面地展開。
從學校領導開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學觀摩活動，進行教學指導和引領。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
(一)繼續(xù)強化教師素質意識，樹立終身學習觀念。通過課程文本加深了對專題的理解。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。資料共分享，我們負責傳遞知識。要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。
我積極投身網(wǎng)絡研修的學習當中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。沒有震動就沒有覺醒。克服無計劃、力求有計劃。倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。多年來，我們學校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興?！钡牡缆?，堅持把校本培訓作為推動學校建設和發(fā)展的重要力量，進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。 光陰荏苒、歲月如梭，一轉眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終
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