20xx大學(xué)生支教生活工作總結(jié)(更新版)
【正文】 你們錯了，我們私下關(guān)系再好甚至以姐妹相稱，但是我需要你們明白我在生活上關(guān)心你們是應(yīng)該的，但是我還有一個更重要的使命那就是傳授給你們知識，教會你們怎么做人，而這些是需要建立在良好的課堂紀律以及學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上的，我需要你們?nèi)w同學(xué)的積極配合。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感。很感謝此山區(qū)學(xué)校給了我這次機會，讓我享受了一次作老師的幸福。想想自己的離開，心中依然很不舍!
十四天的時間真的好短，說好不哭的，卻在看見那一顆顆低垂的額頭時忍不住落了淚。在教學(xué)過程中,及時
發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，同時也評出了最受同學(xué)喜愛的老師。感到自己的渺小，因為改變不了什么，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。為了拓寬學(xué)生的視野，增加他們的興趣愛好。他們崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚臍上打很多個洞然后戴上漂亮的飾品。我們用我們所學(xué)的知識，武裝這里的孩子。第一次站上講臺的激動，那一聲親切的“老師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。
最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。讓我體驗到了從未體驗過的生活。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真。他們拉幫結(jié)派稱社會。
為了增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的能力與心理素質(zhì)。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。通過新穎的課程和教法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)其團隊精神和獨立思考的能力，鼓勵創(chuàng)造性和主動學(xué)習(xí)意識，讓他們真正享受學(xué)習(xí)。十四天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。因為我相信我們的分開只是短暫的，我們還會有再見面的機會。
大學(xué)生支教生活工作總結(jié)范文二 我來到忻州師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識，他們渴望得到愛。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。
支教有著特殊的意義。
孩子們也許你們會說老師你的脾氣變化好大哦，剛剛開始教我們的時候很溫柔，可是怎么現(xiàn)在變得越來越兇了啊?是不是你們不喜歡我們了，還是我們讓你們
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