【正文】 一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學習。海倫終于從艱難困苦中走了過來。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。我深深的被海倫海倫莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫凱勒小時候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫凱勒那樣。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我想做的事?！斑@是海倫凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。看了之后我想起了學騎車這件事。”是??！知識給人以一切！我們要努力學習，向海倫一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。但對海倫書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個月時就成了一個盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功?！笔前?，不要等到失去后再去尋找，在沒有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所賜予的一切，珍惜光明吧!假如給我三天光明的讀書感悟心得（篇3）《假如給我三天光明》讀后感在這個暑假里，我讀了海倫后來，經(jīng)過艱苦努力，作者考上了德克利夫?qū)W院，成為了一名作家。海倫于是，海倫自己提出了學習說話。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。她在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。這是連身體健全的人都做不到的。擁有光明，便可以看到蔚藍的天、翠綠的草、潔白的云朵。一雙眼睛，幫助我們看世界，幫助我們看未來。我來總結(jié)一下。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認真地聯(lián)系生活，動一動腦筋才能做出來。在這本小說里，具體的描寫了海倫”海倫我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。這本書講了在2世紀，美國一個家庭中有一個剛出生沒多久的孩子——海倫我想：海倫凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關(guān)愛下，海倫凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。馬克當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。一直到海倫終于，海倫凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。但海倫經(jīng)過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。其中，最讓我感動的是海倫想想自己比起海倫書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我……海倫”如果通過三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認為最重要