【正文】 華坪縣醫(yī)院工作，有了幸福的小家，還能贍養(yǎng)爺爺。張老師很偉大!沒有她和女高的幫助，孩子讀不了高中，也上不了大學(xué)。第二年林秀終于考上了縣一中，后來考上了大學(xué)。1998年，張桂梅是華坪縣民族中學(xué)初二班主任，一次上語文課時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)有個(gè)座位是空的。通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事傳說， 我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 現(xiàn)在的學(xué)生， 比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生? 我認(rèn)為， 要教育好學(xué)生， 杜絕學(xué)生的逆反心里 厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生， 應(yīng)該用自己的愛心去感化他們， 孩子有時(shí)是淘氣， 有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。一 熱愛教育事業(yè)。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念， 這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。而讓考上大學(xué)、走出大山的孩子們不必再回母校、不必感恩母校和老師，則是她“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷。張老師是一步一步活成今天在世人眼中近乎完人的樣子。必須看到每一個(gè)學(xué)生相對(duì)于自身的進(jìn)步。這就是“何不食肉糜”了。時(shí)過境遷，今天不同了。難處之一，是她要辦一所不收費(fèi)的普惠型高中。貧困縣的高中最發(fā)愁的是兩件事：留不住好老師，招不來好學(xué)生。我們看中西部貧困地區(qū)的教育發(fā)展，要比東部發(fā)達(dá)地區(qū)慢一個(gè)節(jié)拍。我們有必要在這個(gè)脫貧攻堅(jiān)的最后關(guān)頭，站在大山深處來想一想，張老師這番話背后的?！岸家呖剂?，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣。愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。“教育是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的根本路徑”，這不是一句空話。十八大到十九大之間，叫做實(shí)現(xiàn)“基本均衡”的階段，這個(gè)基本均衡，就是貧困縣脫貧摘帽必須的一個(gè)前提條件：“縣域義務(wù)教育基本均衡”(有多項(xiàng)量化指標(biāo))。按照貝克爾的理論，一對(duì)貧困的父母女的投資到了高中教育這個(gè)階段，就面臨非常艱難的選擇。迎三難而直上，真真好大的口氣!我在沒看張老師的視頻之前，也先入為主地在心中提了一個(gè)視頻中同樣的問題，在今天這個(gè)時(shí)代還要辦純而又純的女高，是否有些不切實(shí)際、追求女權(quán)主義的極端實(shí)現(xiàn)?但張老師的回答很實(shí)在，只用了一個(gè)例子，就讓我信服。要辦好教育，砸錢是必要條件。我再舉一個(gè)例子，我在貧困縣掛職的一年，有一個(gè)非常強(qiáng)烈的感覺，對(duì)于城市的孩子來講，素質(zhì)教育真的十分有必要，因?yàn)檎麄€(gè)城市的各個(gè)層級(jí)的招錄環(huán)節(jié)乃至入學(xué)后的很多場(chǎng)合，都十分注重一些綜合素質(zhì)、口頭表達(dá)、思維邏輯等方面的能力。高考結(jié)束后，張桂梅老師成為新聞的，其實(shí)這些年來她早就因?yàn)檫@些近乎完人的無私奉獻(xiàn)而名聲在外。如果你仔細(xì)看采訪視頻，會(huì)發(fā)現(xiàn)2000年剛到麗江不久的張桂梅，膚色是鮮亮的，麗江的山水是養(yǎng)人的。而當(dāng)后者剛剛實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡進(jìn)而實(shí)現(xiàn)脫貧(這是脫貧的先決條件之一)的時(shí)候，前者已向著義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的更高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)進(jìn)發(fā)許久了。 就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)張桂梅， 就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利 無私奉獻(xiàn)的精神。在這十三個(gè)春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力著奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學(xué)中必須有新的理念運(yùn)用新的，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家 對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上， 在普通教學(xué)崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利 執(zhí)著追求。張桂梅聽到后心痛不已。10月17日一早，記者來到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口，穿過一片菜地，跨過一條水溝，順著墻邊的小路，走進(jìn)女高畢業(yè)生李小月(化名)的家?！?008年，家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時(shí)，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。慶幸的是華坪女高發(fā)來一份錄取，改變了我的一切。2008年女高成立以前，全縣中考升學(xué)率不到50%，2020年就達(dá)到了90%以上，近8年來全縣高考升學(xué)率在麗江市保持第一名。”李良翠說?！比缃襁@個(gè)女孩已大學(xué)畢業(yè)，在她的影響下，這個(gè)村里已經(jīng)陸續(xù)走出了好幾位大學(xué)生?！泵刻?點(diǎn)40分的課間操，全體學(xué)生跳舞蹈《南泥灣》，唱紅歌《紅梅贊》，下午下課時(shí)學(xué)生在教室唱紅歌，每個(gè)周末組織學(xué)生看一場(chǎng)愛國(guó)主義教育電影……“我們能吃苦，靠苦出來的!”張桂梅說。正在做作業(yè)的高一新生王芳告訴記者：“學(xué)姐都還在努力，我要向她們學(xué)習(xí)。同學(xué)們快下晚自習(xí)時(shí)，她把樓梯間的每一個(gè)路燈打開，“孩子們下樓跑得快，忘了開燈不安全。23時(shí)30分，她又來到學(xué)生宿舍門口迎接下課的學(xué)生，查看畢業(yè)班學(xué)生在宿舍走廊自習(xí)情況。可學(xué)校不收費(fèi)，只能靠社會(huì)捐助和政府臨時(shí)補(bǔ)助。在她心中，女高和兒童之家都是她的家，孤兒們和2268個(gè)女高學(xué)生，都是她的孩子。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。榜樣6觀后感及感言5篇相關(guān)：