榜樣6觀后感及感言5篇-預覽頁
【正文】 求女權(quán)主義的極端實現(xiàn)?但張老師的回答很實在，只用了一個例子，就讓我信服。早幾十年，包括我們讀書的九十年代，每個縣的高中都有足夠的各自為戰(zhàn)的勇氣、底氣和絕活兒。要辦好教育，砸錢是必要條件。有人會說，這有什么值得宣傳呢?甚至與今天官方一再倡導的減負和素質(zhì)教育的導向都是相悖的。我再舉一個例子，我在貧困縣掛職的一年，有一個非常強烈的感覺，對于城市的孩子來講，素質(zhì)教育真的十分有必要，因為整個城市的各個層級的招錄環(huán)節(jié)乃至入學后的很多場合，都十分注重一些綜合素質(zhì)、口頭表達、思維邏輯等方面的能力。今年長得比去年高，明年長得比今年高，就是一種成長，就是一種通過好好學習而獲得的天天向上。高考結(jié)束后，張桂梅老師成為新聞的，其實這些年來她早就因為這些近乎完人的無私奉獻而名聲在外。如果她沒有走進大山親眼目睹那么多輟學女孩，也許她也不會燃起為大山里的姑娘辦一所免費的女子高中的想法。如果你仔細看采訪視頻，會發(fā)現(xiàn)2000年剛到麗江不久的張桂梅，膚色是鮮亮的，麗江的山水是養(yǎng)人的。讓更多的孩子走出大山，是一頭扎進大山數(shù)十年的張桂梅畢生的使命和期望。而當后者剛剛實現(xiàn)義務教育基本均衡進而實現(xiàn)脫貧(這是脫貧的先決條件之一)的時候，前者已向著義務教育優(yōu)質(zhì)均衡的更高質(zhì)量發(fā)展目標進發(fā)許久了。張桂梅和許多人一樣， 對未來充滿憧憬和希望， 但是幸運卻沒有垂青她， 不幸之神卻于她如影隨行： 花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。 就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事， 我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。我們學習張桂梅， 就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利 無私奉獻的精神。 她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。在這十三個春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力著奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的肯定是不再可行了。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學中必須有新的理念運用新的，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。工作中我不斷向有的教師和班主任請教， 認真自己的教學工作和班主任工作經(jīng)驗， 用科學 合理有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家 對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上， 在普通教學崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利 執(zhí)著追求。讓她至今還陣陣心痛的，是22年前初中課堂上，沒來上學的女孩留下的空位。張桂梅聽到后心痛不已。當年林秀沒考上高中，張桂梅就鼓勵她復讀，讓她在兒童之家生活學習。10月17日一早，記者來到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口，穿過一片菜地，跨過一條水溝，順著墻邊的小路，走進女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。瘦削的李良翠連連感嘆：“小月今年考上大學，我正為上大學的學費發(fā)愁，張老師又送來了1萬元，湊夠了大學學費和生活費。”2008年，家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。她在大學的學費、生活費都由張桂梅負責。慶幸的是華坪女高發(fā)來一份錄取，改變了我的一切?！岸鄶?shù)畢業(yè)生成為教師、醫(yī)生、公務員和企管人員，還有邊防民警和海關(guān)人員。2008年女高成立以前，全縣中考升學率不到50%，2020年就達到了90%以上，近8年來全縣高考升學率在麗江市保持第一名。“張桂梅5次來李小月家家訪，每次走菜地和水溝之間的小路我們都要攙扶她，她渾身病痛，走路越來越困難了?！崩盍即湔f。后來縣里就派車幫助她家訪?！比缃襁@個女孩已大學畢業(yè)，在她的影響下，這個村里已經(jīng)陸續(xù)走出了好幾位大學生。“張桂梅不僅影響了一所學校，還影響了麗江廣大山區(qū)農(nóng)村?！泵刻?點40分的課間操，全體學生跳舞蹈《南泥灣》，唱紅歌《紅梅贊》，下午下課時學生在教室唱紅歌，每個周末組織學生看一場愛國主義教育電影……“我們能吃苦，靠苦出來的!”張桂梅說?！俺t歌當然能激勵我們，剛?cè)雽W時有些不適應，后來就感覺到很能振奮精神，和英雄模范相比，這些苦不算什么。正在做作業(yè)的高一新生王芳告訴記者：“學姐都還在努力，我要向她們學習?！痹谌A坪女高堅守12年的教師張紅瓊說。同學們快下晚自習時，她把樓梯間的每一個路燈打開，“孩子們下樓跑得快，忘了開燈不安全?！拔以诳词程么虿耸遣皇谴蛏倭?。23時30分，她又來到學生宿舍門口迎接下課的學生，查看畢業(yè)班學生在宿舍走廊自習情況。全國總工會每年給她5萬元治病，可她把這5萬元都用于家訪。可學校不收費，只能靠社會捐助和政府臨時補助?！拔覀冞€要繼續(xù)招老師，我們一定要實現(xiàn)考上清華、北大的夢想!”張桂梅堅定地說。在她心中，女高和兒童之家都是她的家，孤兒們和2268個女高學生，都是她的孩子。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學校走出、走進大學，也走向她們更廣闊的人生。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的積極意義。打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅實的制度和物質(zhì)保障。榜樣6觀后感及感言5篇相關(guān)：
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