【正文】 班會進(jìn)入青春期班會活動　　3班干部例會，評選優(yōu)秀班干部　　4準(zhǔn)備期末測試　　5統(tǒng)計學(xué)生日常評比得分情況，為期末評選三好學(xué)生提供依據(jù)?！　?2)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組?！　?鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。　　，帶領(lǐng)孩子早讀?！　?、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長?！　∩虾眯睦磔o導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻?！　±谩皟?yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高?！　幃?dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。　　開展家庭讀書樂活動?！　?jiān)持記日記。每個學(xué)生自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。　　，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。　　一、組建小組，合理分配　　為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，上學(xué)期我實(shí)行了組長和組員雙向選擇的舉措。課下不再欺負(fù)弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習(xí)氣沒有得以杜絕，說小話。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。不合格的有原來的4個減為2個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升?！　”緦W(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學(xué)期的決心?！　”緦W(xué)期的讀書活動仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時做到不動筆墨不讀書，將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改?！　?，生活語文化　　語文來源與生活，生活離不開語文。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行?！　「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班?！　?2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！　〗⒈景嗟摹皩W(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！　⌒l(wèi)生方面　　通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：　　(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！　《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。　　　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。有大問題及時向老師匯報?！　?、來訪工作的開展　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行?！　《嗉壒ぷ髦攸c(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作　　以學(xué)校爭創(chuàng)五班集體和優(yōu)秀升旗中隊(duì)為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度?！　“l(fā)展個性特長，能夠成為：身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特的學(xué)生。有大問題及時向老師匯報?！　∪?、工作重點(diǎn)及措施：　　切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本　　(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極