【正文】 意毀壞財物；其他嚴重違背社會公德的不良行為。父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學。要求學生人人遵發(fā)守紀。①、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學校上法制教育課。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。開辟校園網(wǎng)“法制教育專欄”，利用學校網(wǎng)絡(luò)對學生進行網(wǎng)絡(luò)法制教育，提高學生對網(wǎng)絡(luò)犯罪的認識和抵抗能力。2．校外環(huán)境：（1）對學校的外部環(huán)境，由派出所、市管委、鎮(zhèn)司法辦等定期聯(lián)合依法對學校周邊的環(huán)境進行專項治理，還學校一個寬松的外部環(huán)境，還青少年一個寬松的校園周邊環(huán)境。同時聘請鎮(zhèn)派出所所長李小青同志為校外輔導員，定期請他到校為學生上法制教育課。5．進一步完善學校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標準，定期考核，使學校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。以此推動學校創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的工作，讓各項工作真正落到實處，從而在師生中掀起一個學法、用法、普法的熱潮。三是采取“請進來，走出去”的方式，拓展法制教育的視野，“請進來”，即請校外的法律工作者如政法系統(tǒng)干部、律師等給學生上法制教育課，或者請服刑人員“現(xiàn)身說法”，進行警示教育。加強創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的硬件建議，一是學校出資訂購青少年法制教育方面的書籍、光碟、錄像資料，以豐富法制教育的內(nèi)容。由付躍紅校長任組長，曾廣玉、周禮華、李潯陽、陳緒生任副組長。二、創(chuàng)建目標：通過創(chuàng)建“青少年法制教育基地”，創(chuàng)建“和諧校園”，促成全校師生對社會治安綜合治理工作的高度重視。將“法制宣傳月”與“規(guī)范管理月”結(jié)合起來，大力宣傳，注重落實。讓學生學法、守法、懂法，自覺做一個遵規(guī)守紀的好學生。對校園內(nèi)存在的違規(guī)違紀現(xiàn)象展開調(diào)查活動，以便對癥解決。指導思想：繼續(xù)以＜中共中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃＞及＜關(guān)于進一步開展法制宣傳教育的決定＞為指導，以創(chuàng)建法制教育先進學校為目標，全面加強法制教育及開展各項活動，不斷提高全體師生的法制觀念，積極實施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象。使全體師生的法制意識和文明程度大幅提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。要把創(chuàng)建“青少年法制教育基地”列入本年度目標管理和日常工作，明確責任，任務(wù)到人。由學?？倓?wù)處負責創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的物質(zhì)保障。促進“學法、用法、守法”的有機結(jié)合，學法的目的是為了“用法、守法”，在創(chuàng)建過程中，一定要注重學法的效果，即注重把所學的法律知識落實到實際行動中去，增強學生的法紀意識，爭做遵紀守法的小公民。二、目標和任務(wù)：（一）目標從本校學生實際出發(fā)，對進行法律啟蒙教育，向?qū)W生普及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)其愛國意識、自我保護意識、環(huán)境保護意識，提高其分辨是非的能力，全面提高其法律素質(zhì)，努力實現(xiàn)由學法、懂法、守法到爭當講法、維權(quán)、護法小公民的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由一般地懂法、守法到全面的具體的懂法、守法，做到五不（即不抽煙、不吸毒、不賭博、不看黃色宣傳品、不玩游戲機）的轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)由遵紀守法的一般要求到向建設(shè)法制學校的高標準邁進的轉(zhuǎn)變，為依法治校奠定牢固的基礎(chǔ)。并制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。（2）校園“紅領(lǐng)巾廣播”、“竹溪電視臺”定期要宣傳基本法律常識，播放法制教育影片。家長的法制意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，對孩子潛移默化極大，我們將積極探索對家長進行法制教育。七里小學2005—2006學年法制教育實施方案一、指導思想： 把依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學工作中，做到依法治教，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及山東省“四五普法規(guī)劃”及各級關(guān)于加強學校法制教育工作文件精神為指針。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。把法制教育納入教學計劃。④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。各級人民政府應(yīng)當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。要講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔。1要建立同學問的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭。(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。人也一樣，人以群分，物以類聚。人之初，性本善。他們有的在班級里稱王，有的在年級里稱王，有的在學校里稱王。但近年來由于各種消極原因和不良環(huán)境的影響下，我國青少年的犯罪突出。看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？我們應(yīng)擔負起祖國的發(fā)展重任。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！第五篇：加強法制教育加強法制教育保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊