夢圓飛天1(更新版)
【正文】 工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。） 有感情地朗讀?！ 。?）指導感情朗讀，（教師適當范讀）學生展開想象 a隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲（想象當時的緊張氣氛） b十、九二、一！點火起飛（命令簡短有利，想象現場特有的氣氛） c抓住烈焰升騰大漠震顫宛如巨龍劃破托舉地動山搖拔地而起感受火箭升空的壯觀景象。 內容總結
（1）夢圓飛天1
教學要求：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫
（3）四、分段指名讀課文
提出學習要求：課文主要寫了什么內容是按什么順序寫的分段，概括段落大意
（4）（小組交流，匯報）
隨機引導：
?。?）讀二
（5）（1）體會楊利偉當時激動和難以抑制的豪邁之情
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