機(jī)電專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程(更新版)
【正文】 形學(xué)、人工智能、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、圖形學(xué)等。好好做題，有時(shí)間多編幾個(gè)大的程序。注意：自學(xué)一定要多做習(xí)題，而且最好一門(mén)課有一本習(xí)題解答和輔導(dǎo)書(shū)。按著磨損的形成機(jī)理，可以將磨損分為粘著磨損、磨料磨損、疲勞磨損、沖蝕磨損和腐蝕磨損。六、新課（35分鐘）重視摩擦對(duì)機(jī)器零件的影響，目前世界上約有30%~50%的能量消耗在各種形式的摩擦中，約有80%的機(jī)器是因?yàn)榱慵p而失效。北京：高等教育出版社，2006吳聯(lián)興主編。使學(xué)生感到所講內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。四、教學(xué)要求[教學(xué)重點(diǎn)]金屬材料的力學(xué)性能和應(yīng)力與強(qiáng)度的關(guān)系。北京：高等教育出版社。我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。做好課后輔導(dǎo)工作。其主要目的是使學(xué)生通過(guò)這門(mén)課的基礎(chǔ)，我們的教學(xué)任務(wù)不僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，因此，我更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。本課程是機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。為了上好課，我在以下方面加強(qiáng)工作 ：課前準(zhǔn)備：備好課。拓展知識(shí)、技能，綜合提高教學(xué)水平為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我努力拓展各方面知識(shí)提高各方面技能，經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)他們好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。我以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在課堂教學(xué)中滲透新理念，主動(dòng)探索”研究性學(xué)習(xí)“、”合作性學(xué)習(xí)的新課型。掌握應(yīng)力的常用單位tb=380MPa的換算方法。[難點(diǎn)分析] 強(qiáng)度的分類(lèi)和應(yīng)力的分類(lèi) [教學(xué)方法] 講練法、演示法、歸納法 [學(xué)生分析]金屬材料的物理、化學(xué)性能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較熟悉，初中已多少學(xué)過(guò)，而力學(xué)性能、1報(bào)廢等實(shí)例說(shuō)明疲勞對(duì)零件壽命的關(guān)系。強(qiáng)度越高，抵抗破壞能力越大。1學(xué)時(shí)（45分鐘）[教學(xué)過(guò)程]五、導(dǎo)入新課（5分鐘）生活中普遍存在著磨擦，如人走路時(shí)鞋底與地面的摩擦，時(shí)間久了鞋底要磨損。在機(jī)器中，純干摩擦的現(xiàn)象是很少的，大多是相互運(yùn)動(dòng)的表面都有潤(rùn)滑油存在。各類(lèi)證書(shū)：餐廳服務(wù)員中級(jí)證、客房服務(wù)員中級(jí)資格證、普通話(huà)導(dǎo)游證、計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)三、四級(jí)證、普通話(huà)二級(jí)證。也可以用北大、清華的教材，還可以參考左教授編的自學(xué)教材，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。2.《操作系統(tǒng)》：湯子贏編寫(xiě)的《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》(第三版)，西安電子科技大學(xué)出版社。
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