【正文】 )繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料。(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置。(4)個(gè)性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)。語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。擴(kuò)展資料：七月工作計(jì)劃幼兒園七月工作計(jì)劃幼兒園七月工作計(jì)劃幼兒園1一、班況分析：本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間。在這一個(gè)月的工作中我也給自己定了一些目標(biāo)。第二，在生活中這個(gè)階段的孩子，生活上要注意很多。過了上半年，時(shí)間越來越快，簡直一發(fā)不可收拾。幼兒園七月工作總結(jié)4七月，是這個(gè)學(xué)期最后的一個(gè)月，而今工作也是結(jié)束了，回頭看，為了收好尾，我也是認(rèn)真積極的去做好本職的工作，帶畢業(yè)班級(jí)，和孩子們告別，也是特別特別的不舍，但是看到他們的成長，他們的進(jìn)步，他們那么優(yōu)秀的畢業(yè)了，我也是感到欣喜，對此我也是就七月份這十來天的工作來總結(jié)下。吵鬧歸吵鬧，但如果出現(xiàn)了一些危險(xiǎn)的事情的話，那將會(huì)是后悔莫及的。今后我們會(huì)繼續(xù)努力，做好教案，齊心協(xié)力把班級(jí)工作做得更好。教師的工作離不開家長的支持和理解，對于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和主題活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長的配合。你見過葉蝶嗎？讓孩子們展示給你看！你知道為什么小路聽起來像嗎？你知道如何用樹葉裝飾嗎？你見過樹葉跳舞嗎？哈，你都不知道！那么你有沒有和樹葉玩過游戲？兩個(gè)星期的活動(dòng)，充滿了孩子的笑聲，一片小小的樹葉，就能讓孩子學(xué)到那么多知識(shí)，得到那么多鍛煉。幼兒園七月工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，七月的工作已經(jīng)落下帷幕，七月的“好吃的水果”和“落葉飄飄”的教學(xué)活動(dòng)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。x月x日x園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，xx%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識(shí)等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握（例如：xx等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚）。7月份，我正式進(jìn)入中x班做配教老師，在x老師的帶領(lǐng)，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng)，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。班級(jí)工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中x班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。我們和幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去想象、去表達(dá)……毛毛蟲爬出來了！樹爺爺笑了！唱歌撓癢癢的時(shí)候，孩子們哄堂大笑。我們及時(shí)和家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好，可以在家好好休息。家互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們健康快樂的成長！以上是我們7月2班的簡要總結(jié)。首先就是一個(gè)安全問題，在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要確保他們的安全，平時(shí)有些孩子喜歡打鬧，喜歡抓女孩子的頭發(fā)，惹得哇哇大哭。今年已經(jīng)很艱難了，希望下半年的工作可以順順利利的，我也會(huì)用一個(gè)更好的狀態(tài)去面對一切，去在未來的道路上繼續(xù)努力打拼，去闖出一片更新的天地。幼兒園七月工作總結(jié)5幼兒園七月的工作即將結(jié)束。至少很多學(xué)生知道他們應(yīng)該在課堂上保持冷靜，越來越少的孩子在課堂上吵鬧。當(dāng)我成為一名幼兒園老師時(shí)，我下定決心要對這份工作保持熱情。我也會(huì)以更好的狀態(tài)去面對一切，未來繼續(xù)努力，去創(chuàng)造一個(gè)新的世界。個(gè)別幼兒不愿意理解健康檢查。(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動(dòng)，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅。(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和潛力。(5)能安靜就寢，睡姿正確。(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。做好家園聯(lián)系工作。分析班級(jí)存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。三、注意班級(jí)衛(wèi)生管理有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級(jí)里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會(huì)把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。一、減少孩子對家長依賴剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會(huì)焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會(huì)在七月份開始舉行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會(huì)根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動(dòng)。2. 培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。七月工作計(jì)劃幼兒園6新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。組織兒童活動(dòng)前，要檢查場地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品格為“堅(jiān)韌”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”品格。【活動(dòng)說明】以班級(jí)為單位，根據(jù)孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。二、學(xué)習(xí)方面：在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。加強(qiáng)整體互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。增強(qiáng)集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。值班老師堅(jiān)守崗位，按時(shí)鎖門。開學(xué)前做好班級(jí)衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。做好各班請假登記