【正文】 知道笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。（2）幼兒與同伴分享水果串，提醒幼兒注意安全和衛(wèi)生。（2）師幼共同討論制作方法，即把多種水果切成小塊串在一起?；顒?dòng)前把手洗干凈。（2）幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確漱口：讓水在嘴巴里“咕嚕?！钡爻?，然后吐出臟水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。洗手的順序圖：沖手→擦肥皂→搓手→沖手→擦干。（2）阿文上幼兒園前，很喜歡一條小毯子，到哪兒都帶著它。（1）今天你要帶著寶貝在幼兒園里過一天，要好好照顧它呀!（2）教師注意觀察幼兒是如何照顧寶貝的，及時(shí)肯定幼兒初步的自理行為。教師帶2—3件自己喜愛的物品，準(zhǔn)備一段溫馨的音樂。作業(yè)展評：自評，同學(xué)互評，師評。4老師這里有一些小樹想請同學(xué)們上來擺一擺。同學(xué)們平時(shí)生活中觀察事物都很認(rèn)真。欣賞圖片說一說你看到了什么？路這些路有什么特點(diǎn)？彎彎的 揭示題amp。一﹑做游戲，欣賞導(dǎo)入。通過畫路提高學(xué)生描繪寫生的技能，逐步發(fā)展他們的觀察力﹑表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3教科書選取了amp。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)?！S鼓點(diǎn)的快慢走。積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法?！龑?dǎo)幼兒自己想些路線形狀，如“8”“U”字形等，提高幼兒參與游戲的興趣。三、活動(dòng)指導(dǎo)引題：今天小羊來和小朋友做游戲——“比誰站得穩(wěn)”?！娣ǎ喊验L繩放在地上當(dāng)小路（每條小路可設(shè)計(jì)成各種形狀），教師敲鼓，幼兒隨不同鼓點(diǎn)沿繩子走路，由慢到快或由快到慢，每步都要走在繩子上?！處熯吥顑焊琛秾W(xué)小羊》邊做動(dòng)作，幼兒模仿。做完游戲，小羊還要請小朋友們?nèi)ニ易隹湍?！▲教師扮小羊，發(fā)出口令，幼兒變換左右腳，看誰單腳能站得穩(wěn)?！變簞?dòng)作熟練后，教師可引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏邊走邊做各種動(dòng)作，并適當(dāng)增加合作人數(shù)。本文擴(kuò)展閱讀：索爾仁尼琴著有長詩《小路》，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、俄羅斯當(dāng)代文學(xué)巨擘索爾仁尼琴的長詩《小路》最近問世。raqu。將透視知識應(yīng)用于繪畫中，使描繪的物象更真實(shí)。在做這個(gè)游戲前，老師想問下你們是老師桌子上的茶杯大還是你們的手勢“”大？肯定是茶杯大。raqu。把透視規(guī)律運(yùn)用到我們的美術(shù)繪畫中，可以使我們的畫更加的逼真。下面我想請同學(xué)們畫一畫彎彎的小路，至于小路想通向哪，請同學(xué)們根據(jù)生活所見發(fā)揮想象。第四篇：小班上學(xué)期健康教案小班健康活動(dòng)：我?guī)氊惿嫌變簣@組織者：一、目標(biāo)：能說出自己喜愛的物品的名稱，知道每個(gè)人都有自己喜愛的寶貝。（1）請幼兒抱著自己的寶貝坐在位子上輪流說說：最愛的寶貝是什么?為什么喜歡它?（2）教師與幼兒逐一翻看《我們的寶貝》，凡是翻到某一幼兒的寶貝時(shí)，該幼兒便站起來響亮地說：“這是我的寶貝。二、準(zhǔn)備：掛圖第1號。（2）阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?（3）阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?（4）后來阿文放下毯子了嗎?說說自己喜歡的東西。（1）現(xiàn)在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗干凈。（1）芝麻糖香不香?黑乎乎的顆粒是什么?嚼起來有什么感覺?（2）引導(dǎo)幼兒自由交流。體驗(yàn)自己動(dòng)手制作的樂趣。我有一個(gè)神秘箱，好吃的水果里面藏。（1）幼兒根據(jù)自己的設(shè)想用一次性塑料餐刀切好水果，然后拿竹簽串水果串。二、準(zhǔn)備： 多媒體課件三、過程：幼兒觀看圖片并引導(dǎo)討論（1）播放課件，出示圖片一；提問：你們看，我的兩位小客人吃飯時(shí)坐的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說小兔吃飯時(shí)坐得很端正）。（形式同前）出示表情圖，請幼兒對照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。討論：（1）冬天，我們的手臉為什么會感到不舒服？（2）冬天里，我們是怎樣保護(hù)自己的手和臉的呢？ ①外出時(shí)，戴上手套和口罩進(jìn)行保暖。通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。）黃熊為什么會那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。打針情景。?）個(gè)別幼兒說出自己的害怕心理。打針你們怕嗎？打針可以治療疾??；打預(yù)防針可以讓我們身體變得棒棒的，能不能因?yàn)楹ε戮筒淮蜥樐?？怎么做才能讓自己不害怕？我們一起來學(xué)學(xué)打預(yù)防針的樣子：袖子卷一卷、手臂彎一彎、腦袋歪一歪，告訴自己我不怕！我不怕！我不怕！小結(jié)：原來有些害怕的事情，我們可以躲起來或者做其他事情，但有的害怕，像打針我們必須勇敢戰(zhàn)勝它。（2）生活應(yīng)用，克服害怕。和幼兒一起討論“天氣冷了怎么辦”。第五篇：幼兒園小班上學(xué)期健康教案《趕小豬》《小班上學(xué)期健康教案《趕小豬》》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班上學(xué)期健康教案《趕小豬》！活動(dòng)目標(biāo)：，能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。，注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的能力活動(dòng)過程：一、設(shè)置情境，準(zhǔn)備活動(dòng)，鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。，進(jìn)行分組練