小數(shù)的認(rèn)識(shí)教案(更新版)
【正文】 同學(xué)們，大家都逛過超市或到過商店嗎？超市(或商店)里擺滿了各種各樣的商品，每一種商品都有它的價(jià)格，你們知道哪些商品的價(jià)格呢？（說一說知道的一些商品的價(jià)格）在超市(或商店)里，這樣的數(shù)叫什么數(shù)呢？這就是我們這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的“新朋友”。（1）填單位名稱＝7（）8（）9（）＝4（）5（）4（）（2）填適當(dāng)?shù)臄?shù)＝米=（）厘米＝元＝（）角（）分＝（）米（）厘米＝（）厘米第四篇：認(rèn)識(shí)小數(shù)教案小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)備課人任海娟【教學(xué)內(nèi)容】教材第91～92頁(yè)內(nèi)容 【教材分析】教材第91頁(yè)上面的插圖畫了水果商店的一角用電子秤稱出水果的重量、兩種筆的價(jià)格、醫(yī)生給小朋友量體溫以及兒童票標(biāo)高線，由此引出“小數(shù)”和“小數(shù)點(diǎn)”。4．小組討論。4．你還在哪里見過小數(shù)。右邊這組數(shù)它們有一個(gè)什么特點(diǎn)？（數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)）。2．測(cè)量身高。（2）猜我自己（，也就是幾米幾厘米。師生展示交流。你知道嗎？師：1元可以換10角，因?yàn)榘?元平均分成10份，每一份就是1角，所以1角也就是十分之一元。那老師有一個(gè)問題，剛才咱們?cè)谧x這個(gè)小數(shù)的時(shí)候，和以前讀數(shù)有什么區(qū)別嗎？ 師小結(jié)讀法：小數(shù)點(diǎn)左邊和右邊的讀法是不一樣的。師：今天老師要和大家學(xué)習(xí)一種新的數(shù)，知道是什么數(shù)嗎？ 出示信息，生讀出出現(xiàn)的數(shù)。結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。把一元平均分成10份，取其中的一份就是1角，所以1元=1/10元。觀察：小數(shù)點(diǎn)寫在什么位置？（1）請(qǐng)寫2個(gè)你最喜歡的小數(shù)，說給同桌聽。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)讀、寫小數(shù)，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。試寫小數(shù)。（5）我們已經(jīng)知道了1元=10角=100分，1角用分?jǐn)?shù)表示是（）元，用小數(shù)表示是（）元，學(xué)生思考。２、6厘米=（）分米7元2分=（）元 =（）角 =（）米()分米四、總結(jié)延伸１、時(shí)間過得可真快，在這節(jié)課中你有什么收獲呢？２、如果這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)滿分是１０分，你能用小數(shù)為自己組的表現(xiàn)評(píng)分嗎？第二篇：《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教案《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》清水塘學(xué)校：鄧婷教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》（人教版）三年級(jí)下冊(cè)第889頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，引出小數(shù)引出小數(shù)。誰來讀讀小數(shù)？大家讀得真不錯(cuò)。）師：1角也就是幾元？，其實(shí)1角還可以用另一個(gè)以元為單位的分?jǐn)?shù)表示。）學(xué)生完成學(xué)習(xí)材料。（出示姚明的身高信息2米26厘米）改改姚明的身高是幾米。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：、課前要求學(xué)生到市場(chǎng)了解商品的價(jià)格，選擇兩種自己最感興趣的物品，并繪制成標(biāo)價(jià)牌。誰還能舉出其它整數(shù)的例子嗎？3．引入課題。要求學(xué)生輕聲讀出貨架上三種食品標(biāo)價(jià)中的小數(shù)，填寫它們分別表示___元___角___分。想一想:、小數(shù)點(diǎn)后面第一位數(shù)表示什么？第二位呢？什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫成兩位小數(shù)。3．補(bǔ)充練習(xí)。難點(diǎn)：知道小數(shù)的意義。(2)出示多媒體，讀出下面橫線上的數(shù)：陸地上最大的動(dòng)物是非洲象。2．完成教材第94頁(yè)第2題。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教師：我來變個(gè)魔術(shù)，在1和2之間加一橫。請(qǐng)看?。ǔ鍪菊n本主題圖）你能讀出這些商品的價(jià)格嗎？ a、糾正小數(shù)讀法。②價(jià)格中小數(shù)的意義那么這些價(jià)格到底表示多少錢呢？（課件出示，全班說）③感受寫法（看課件，讀小數(shù)、寫小數(shù)）師：其實(shí)，我們的生活中處處是小數(shù)的身影。（1）一位小數(shù)（十分之幾）①思考：讀了寫了那么多小數(shù),那么我們可以在什么情況下用小數(shù)表示呢?請(qǐng)大家看把一根1米長(zhǎng)的長(zhǎng)條平均分成10份,（出示課件，呈現(xiàn)完整的平均分的圖）每份是幾分米？（板書：1分米）1分米用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米?1/。（）②玲玲50米跑的成績(jī)是八點(diǎn)零八秒。
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