【正文】 實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，實(shí)習(xí)隊(duì)的表現(xiàn)得到了一致認(rèn)可。相信未來(lái)的我們，將在教育工作崗位上散發(fā)著屬于自己的光與熱。三、認(rèn)真反省、總結(jié)，為今后的教育積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為期三周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在這短短的三周時(shí)間里，我們經(jīng)歷了一次從理論到實(shí)踐的蛻變，真正意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。每個(gè)實(shí)習(xí)生都認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己!蘭老師和學(xué)姐們地細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心更讓我們感到欣慰。這讓我們信心倍增，便沒(méi)那么緊張了。楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)歐文君4月29日,伴隨著實(shí)習(xí)歡送會(huì)的結(jié)束，踏著夕陽(yáng)的余暉邁出楓林綠洲小學(xué)校門(mén)的那刻，我們?yōu)槠谌艿慕逃龑?shí)習(xí)生活就圓滿畫(huà)上了句號(hào)。在班主任的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，在班級(jí)管理中，不能讓沒(méi)一個(gè)孩子都聽(tīng)你的話，有的孩子調(diào)皮搗蛋，不知如何去處理?；蛟S你的一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生高興半天，或許會(huì)讓他銘記在心。這周我認(rèn)識(shí)了許多學(xué)生，有畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好的肖淑穎、曹慶。有很多的感到，有很多的不舍。在這次實(shí)習(xí)中，我的基本技能、專業(yè)水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以在上完了第一節(jié)后我又針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題和指導(dǎo)老師的意見(jiàn)進(jìn)行了教案的修改，并在課后征詢學(xué)生的意見(jiàn)和建議來(lái)調(diào)整，爭(zhēng)取每次都有新的進(jìn)步。二、課堂教學(xué)為了上好第一節(jié)課，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合所教班級(jí)實(shí)際，完成了下周的備課，并在星期天進(jìn)行了試講。因?yàn)樵诮逃龑?shí)習(xí)中，不僅能夠驗(yàn)證我們綜合運(yùn)用學(xué)到的相應(yīng)教育理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是可以讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高自己的實(shí)踐操作水平，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)通過(guò)教育實(shí)習(xí)，能夠檢驗(yàn)我們教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)存在的不足，為改正缺點(diǎn)和提高教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn)，并為把自己培養(yǎng)成新課標(biāo)下的合格老師做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。我們存在著疑問(wèn)，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的享有，但是現(xiàn)在卻無(wú)可奈何地淪為對(duì)知識(shí)的占有，而且還是粗淺的占有。四、幾點(diǎn)思考面對(duì)著真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考：（1）師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的教育，但是卻沒(méi)有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)進(jìn)行整合。良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報(bào)名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。這次班會(huì)的主題是“學(xué)習(xí)態(tài)度”。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在不覺(jué)間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到了河源市和平縣和平中學(xué)，希望這篇師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文可以給大家作為參考范例。這樣的日子是充實(shí)的。班主任的工作是瑣碎的，小到班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)板報(bào)，大到考試紀(jì)律，排路隊(duì)，與家長(zhǎng)溝通等很多事情都是班主任一人一手操辦的。建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。期間，陳老師出差一周，我自己上課上了一周，真的收獲很多，可以把自己的教學(xué)方法拿出來(lái)試一下效果，也真正體會(huì)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會(huì)很熱情地跟你聊天，說(shuō)班級(jí)里的趣事。第一節(jié)課聽(tīng)完，真的收獲很多，比平時(shí)老師上課告訴我們的還多，因?yàn)?，理論與實(shí)際的差距只有自己真正體會(huì)了才能真正感受到什么是真正的高手。實(shí)習(xí)的第一天恰巧是教師節(jié)?！暗赂邽閹?，身正為范。我很喜歡這些活力四射的孩子們。三、班主任工作除了教課實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)。幫助我完成了第一次的備課。就以著這種理念，我共聽(tīng)課80節(jié)?！边@句話的內(nèi)涵。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)，班主任工作。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。教育報(bào)告。今天寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家找來(lái)了師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。針對(duì)以上問(wèn)題，我也想提出一些意見(jiàn)和建議：教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。同時(shí)，王老師毫無(wú)保留的將她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，并指導(dǎo)我具體的注意事項(xiàng)。因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。試講階段在李老師的指導(dǎo)下，我先對(duì)教材進(jìn)行了分析，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，掌握單元中的重、難點(diǎn)。可是，事實(shí)卻不如我想的那樣。每天我早早的來(lái)到班級(jí)，和同學(xué)們一起晨讀，第二節(jié)課下課，我會(huì)回到班級(jí)監(jiān)督同學(xué)們做眼保健操，體操。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師。我會(huì)把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。況且陳老師是市里的學(xué)科帶頭人，這下，即使是以前沒(méi)有想法想做教師的我也摩拳擦掌的想從老師那里多學(xué)點(diǎn)東西來(lái)，以備后用。陳老師聞聲趕過(guò)去，原來(lái)窗外有一只蚱蜢飛進(jìn)了教室引起了騷動(dòng)。要想做好班主任工作首先要了解班主任的責(zé)任。根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際，備好、上好班會(huì)課，積極開(kāi)展班集體活動(dòng)。想象下一呼百應(yīng)的場(chǎng)面，并且能把那么多的吵鬧得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。在這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒(méi)能掌握怎樣做個(gè)好老師，因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的，與學(xué)生打成一片，但是，是忽略了一些不太活躍的學(xué)生，這一點(diǎn)上，我是有愧的，如果我真的做了老師，我會(huì)盡我所能，照顧到每一個(gè)同學(xué)，要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來(lái)自老師的關(guān)心與溫暖。[]二、教學(xué)工作方面聽(tīng)課怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。學(xué)科教學(xué)知識(shí)的形成和深化對(duì)教師發(fā)展有不可低估的重要意義。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù)，而不是像有教師專長(zhǎng)的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。就這樣我走過(guò)了大學(xué)的前三年，三年里也算是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平。緊張充實(shí)的實(shí)習(xí)生活磨練了我的意志、豐富了我的內(nèi)涵、增強(qiáng)了我的自信。因?yàn)槌鯙槿藥?，總是有些緊張。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探索的。從這時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)是一名人民教師了，我必須要以一名人民教師的要求來(lái)要求自己了。在這里簡(jiǎn)單地介紹一下楓林綠洲小學(xué)。這周我們還為班上出了一期黑板報(bào)，還輔導(dǎo)了兩名學(xué)生講故事，后來(lái)這兩名學(xué)生在后來(lái)的講故事比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，這讓我感到非常的欣慰。你的一個(gè)不起眼的小貼貼，他會(huì)拿去給別人看，并說(shuō)：“你看!你看!這是老師獎(jiǎng)給我的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”只有在實(shí)踐中才認(rèn)識(shí)到自身有許多不足，還需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)能力，要不斷學(xué)習(xí)，要做到終身學(xué)習(xí)。一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作我們整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)45人，552班40人，加上542班5名同學(xué)，由蘭華老師和湯雅雯、彭立玉兩位學(xué)姐帶領(lǐng)。與此同時(shí)，也對(duì)我們寄予了厚望。為了上好課，大家都早出晚歸，晚上還加班到深夜寫(xiě)教案。作為一名老師的教學(xué)基本功一定要扎實(shí)，而我們大部分同學(xué)在這方面還不有待加強(qiáng)，課堂組織能力也是我們所欠缺的，我們需要多多研究，加強(qiáng)這方面的能力。于是我也不得不出來(lái)找人找了份實(shí)習(xí)的工作。經(jīng)過(guò)這兩周的準(zhǔn)備期，同學(xué)們大多發(fā)現(xiàn)了自己的不足并及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。此外，大家積極批改班上學(xué)生的周記，進(jìn)一步掌握其性格與思想情況，為日后的具體工作打下了基礎(chǔ)。通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，我們有力地幫助了學(xué)生們排除心里的疑團(tuán)與困惑，為他們有秩序地、全身心地投入到緊張的高中學(xué)習(xí)生活指出了方向。見(jiàn)習(xí)周一周，隊(duì)員們平均聽(tīng)課達(dá)十五節(jié)，個(gè)別達(dá)二十幾節(jié)之多。大家紛紛發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的課件，配以簡(jiǎn)潔優(yōu)美的板書(shū)，自如的教態(tài)來(lái)找到了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。在周末的自習(xí)時(shí)間里，大家照常出勤，略顯空蕩的級(jí)室里總能見(jiàn)到我們實(shí)習(xí)教師忙碌的身影。而隊(duì)員們也用誠(chéng)信、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，隊(duì)員們無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感?！熬o”才能在學(xué)生中樹(shù)立自己的威信，讓學(xué)生認(rèn)可你。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想，細(xì)心觀察他們用什么方法了解學(xué)生，怎樣掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之心理，導(dǎo)之以行，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。在校大學(xué)生在抓牢傳統(tǒng)教學(xué)基本功的同時(shí)，