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岳麓版中國歷史七年級上冊教學(xué)設(shè)計(更新版)

2025-11-23 00:20上一頁面

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【正文】 一貨幣 3.統(tǒng)一度量衡4.修筑馳道,統(tǒng)一車軌四、焚書坑儒五、修筑萬里長城 1.北擊匈奴修長城 2.南征越族鑿靈渠 3.秦朝的疆域第二篇:岳麓版中國歷史七年級上冊教案教學(xué)岳麓版《中國歷史》七年級上冊教案第13課六王畢 四海一 桂林市穿山中學(xué) 馬志輝一、課標內(nèi)容:1.知道公元前221年秦兼并六國,實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。許多儒生被殺,嚴重地影響了春秋戰(zhàn)國以來學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域里“百家爭鳴”的風氣。這套制度的建立屬于哪個方面的措施?師過渡:秦朝君主專制中央集權(quán)制度的建立,是從政治上鞏固了統(tǒng)一。3.秦統(tǒng)一的意義同學(xué)們請回答秦統(tǒng)一有什么歷史意義?生:各組學(xué)生積極回答,相互補充,共同完善。)今天,我們就來學(xué)習秦是怎樣統(tǒng)一中國的。(2)認識到秦始皇是中國古代一位雄才大略的封建帝王,他所采取的一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對以后的中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。第一篇:岳麓版中國歷史七年級上冊教學(xué)設(shè)計岳麓版《中國歷史》七年級上冊教學(xué)設(shè)計第13課六王畢 四海一清江學(xué)校鄭秀葵一、課標內(nèi)容:1掌握公元前221年秦兼并六國,實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)通過本課的學(xué)習,使學(xué)生認識到秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。那么,在七國中,哪一個諸侯國最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一呢?(生答:秦。這是曠古未有的偉大創(chuàng)舉,對我國歷史發(fā)展具有極其深遠的影響。這套君主專制中央集權(quán)制度有什么作用和影響?其中,哪項措施一直沿用到了今天?(提示:從這套制度對當時以及以后的封建王朝產(chǎn)生的作用和影響角度來討論回答,并說明今天我國的縣級地方行政機構(gòu)是對秦朝郡縣制的沿用)。(四)、焚書坑儒(第三組學(xué)生探究討論)1.“焚書坑儒”是秦始皇為鞏固統(tǒng)一加強專制主義中央集權(quán)在什么方面采取的措施?2.什么是“焚書坑儒”?誰來講一講這個故事? 3.秦始皇這樣做的目的是什么? 4.“焚書坑儒”造成的后果怎樣?生答師補充:秦始皇采用的是極其粗暴野蠻的手段來維護他至高無上的權(quán)威,其結(jié)果是摧殘了文化,鉗制了人們的思想,給我國古代文化造成極大損失。學(xué)生討論秦始皇的功與過,并在課后寫成小論文。(2)認識到秦始皇是中國古代一位雄才大略的封建帝王,他所采取的一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對以后的中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。那么,在七國中,哪一個諸侯國最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一呢?(生答:秦。這是曠古未有的偉大創(chuàng)舉,對我國歷史發(fā)展具有極其深遠的影響。教學(xué)教學(xué)2.嬴政為何自稱皇帝?為何被稱為秦始皇? 生:根據(jù)課文內(nèi)容回答。2.秦始皇為鞏固統(tǒng)一在文化方面采取的措施是什么? 生:統(tǒng)一文字。8.這些經(jīng)濟文化方面的措施在當時起到了什么作用?生歸納:促進了各地經(jīng)濟、文化的交流,有利于鞏固國家的統(tǒng)一。五、修筑萬里長城(第四組學(xué)生探究討論)師:多媒體展示秦長城示意圖,說明秦長城與我們今天看到的長城不同,今天看到的長城主要是明朝修筑的。6.秦始皇為什么要派人開鑿靈渠?靈渠的開鑿有何作用?生答師補充:靈渠的開鑿對桂林有著重大意義,建議學(xué)生去靈渠實地旅游考察,了解靈渠在今天發(fā)揮的功能以及如何進一步開發(fā)靈渠的旅游資源,以此培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)的意識。3.)通過這節(jié)課的教學(xué),感覺到學(xué)生的歷史知識參差不齊,由于農(nóng)村學(xué)生家庭環(huán)境的限制,無法查閱更多學(xué)習資料,因此,能力與市區(qū)學(xué)生差距很大,給教師教學(xué)帶來很大的難度。對比一下,古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別? 前額低平,眉脊骨粗壯,顴骨高突,吻部前伸,沒有明顯下頦。1黃帝:建造宮室,制作衣裳,教人挖井,發(fā)明舟車,為后世衣食住行奠定了基礎(chǔ)。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦,在外13年,三次路過家門而不入。公元前1046年,牧野大戰(zhàn),商滅,西周建立。(作用)西周通過分封諸侯,加強了統(tǒng)治,成為一個疆域廣大的奴隸制國家。公元前770-前476年,是我國歷史上的春秋時期,春秋是我國奴隸社會的瓦解時期。1鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高;戰(zhàn)國時,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程,(作用)消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。作用:封建制度在秦國的確立,促進封建經(jīng)濟的發(fā)展,加強軍隊戰(zhàn)斗力,使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強的國家,為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。西周晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式,被稱為“大篆”;戰(zhàn)國時期,用毛筆蘸墨在竹簡或絲帛上寫字。1屈原,戰(zhàn)國時期的楚國人,他吸收民歌精華,采用楚國方言創(chuàng)造出一種新體詩歌──楚辭體。而秦的疆域是東到東海,西到隴西,北到長城一帶,南達南海,是當時世界上的大國。秦朝疆域冬至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。公元前207年,巨鹿之戰(zhàn),項羽以少勝多,大敗秦軍主力。到文景時期,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,出現(xiàn)“文景之治”。公元前138年和公元前119年,張騫兩次出使西域,公元前60年,西漢政府設(shè)西域都護,總管西域事務(wù),從此西域地區(qū)開始隸屬于中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分,公元73年,東漢政府又派班超經(jīng)營西域,公元166年,大秦派使臣訪問洛陽,這是歐洲同我國的首次交往。道教是我國土生土長的宗教。愛心用心專心 4 魏國興修水利,蜀國絲織業(yè)興旺,蜀錦行銷三國。383年,前秦和東晉在淝水展開激戰(zhàn),結(jié)果前秦大敗,前秦的統(tǒng)治瓦解。北魏的酈道元是我國古代杰出的地理學(xué)家,他寫的《水經(jīng)注》是一部綜合性的地理學(xué)專著,全書以著錄水稻系統(tǒng)為綱,詳細地介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等。祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家,你認為最值得你學(xué)習的地方是什么?祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家,他又許多值得后人學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。三、教學(xué)目標要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。四、教材分析《中國歷史》七年級下冊敘述了從隋朝建立到清朝前期的歷史,也是中國古代史部分。教學(xué)重點:繁榮與開放的社會。《中華人民共和國憲法》 8.“大躍進”和人民公社化運動是社會主義建設(shè)道路探索中的嚴重失誤 “鐵人”王進喜、“兩彈元勛”鄧稼先、黨的好干部焦裕祿,解放軍好戰(zhàn)士雷鋒10.“文革”給國家和人民帶來了嚴重災(zāi)難是國民經(jīng)濟倒退十年,中國的民主和法制建設(shè)遭到嚴重的破壞,極大的解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,對外開放的窗口 ,建立適應(yīng)市場的現(xiàn)代企業(yè)《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國刑法》《民法通則》 ,澳門回歸祖國在1999年12月20日 18.“一國兩制”構(gòu)想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針空軍建立時間1949年11月 導(dǎo)彈部隊建立時間1966年7月1日20..1954與中國和印度、緬甸總理共同倡導(dǎo)了和平共處五項原則原則其內(nèi)容有互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯,互不干涉內(nèi)政、平等互利(惠),和平共處(萬?。h及其對會議成功召開的貢獻是提出求同存異 1966年我國第一顆氫彈爆炸成功 1966年我國導(dǎo)彈部隊建立 1970年我國成功的發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“雜交水稻之父”,國家以“科教興國”為國策,確立了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 ,位居世界第2二、填圖題 ①下圖反映了什么重大事件?此事件發(fā)生在何年何月何日? 開國大典1949年10月1日②圖中正在講話的人是誰?他宣告了什么?③用一句話談?wù)勀阕x此圖后的感受毛澤東 “中華人民共和國中央人民政府于本日成立了” 中國人民從此站起來了,看圖后最深切的感想是洗刷了香港被英國長期占領(lǐng)的屈辱歷史 三、材料解析題 :雄糾糾,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!中國好兒女,齊心團結(jié)緊,抗美援朝打敗美帝野心狼!____中國人民志愿軍軍歌 請回答:①抗美援朝戰(zhàn)爭從哪一年到哪一年?這次戰(zhàn)爭的結(jié)果如何? 1950-1953年作戰(zhàn)雙方簽訂了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》②赴朝作戰(zhàn)的志愿軍司令員是誰?彭德懷 ③舉出抗美援朝戰(zhàn)爭中二位英雄人物?志愿軍在當時被贊譽為什么人? 黃繼光邱少云羅盛教最可愛的人 材料一:“廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農(nóng)民的土地所有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開
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