一年級英語下冊教案unit15(更新版)
【正文】 … A: She’s so … 3. T: Who can guess: What‘s Alice’s aunt? Teach ”teeth” Brush your teeth! ，讓學(xué)生帶著問題去聽錄音。將班級學(xué)生分組，類型同組異質(zhì)，并指派 Group leader，為學(xué)生安排 pair work時的 partner。 A類學(xué)生能用 A: Hi, **. Who’s she? B: She’s…A: She’s so…What’s she? B: She’s a… 的對話來詢問別人（女性）的信息。鑒于學(xué)生的知識基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)本單元的知識難度并不算太大，所以教師可以根據(jù)實際情況拓展一些補充詞匯。s she?來詢問別人（女性）的職業(yè)。 本單元教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生運用句型 What39。 一年級的學(xué)生活潑 ,好動 ,對一切事物都有好奇心 ,加上接觸英語的時間還不長 ,對英語學(xué)習(xí)充滿了興趣 ,所以教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ,可以在課堂上配以悠揚的英文歌曲 ,充滿動感的課件等等。 能聽懂 Grand Theatre 的對話內(nèi)容 . 能力目標(biāo) 全體學(xué)生都能聽懂 actress, waitress, dentist, shop 。 課前準(zhǔn)備： PPT演示文稿，頭飾制作，磁帶和錄音機。 whiletask procedure work Do a survey Alice39。 ，指導(dǎo)小組創(chuàng)編新的對話內(nèi)容
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