【正文】 舉辦的各類少先隊(duì)工作培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)資格證書。1999年以來，學(xué)校先后被評(píng)為“xx省一級(jí)學(xué)校”、xx省首批“綠色學(xué)?！?、“xx省先進(jìn)集體”、“xx省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“中國教育學(xué)會(huì)嘗試教學(xué)研究會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”、“中央電教館‘十五’現(xiàn)代教育技術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“xx省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（乒乓球）學(xué)?！?、首批“xx省安全文明校園”等。學(xué)校每年都為周邊中學(xué)輸送近300名優(yōu)秀畢業(yè)生。如: 2006年撰寫的教學(xué)論文獲得； 2009年，她的教學(xué)設(shè)計(jì)編入《合肥市教師大練兵優(yōu)秀教案選集》。每周一的升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部都安排教師或?qū)W生作“國旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)禮儀教育。我校重視通過教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生使用語言和文字進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔都做出了要求。多年來，我校特別注重提高教師的語言文字規(guī)范化水平，注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號(hào)。學(xué)校將語言文字納入教學(xué)常規(guī)檢查，在每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查中，將“規(guī)范教案書寫”作為一項(xiàng)指標(biāo)，在聽評(píng)課制度中，將“以普通話教學(xué)”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，在作業(yè)批改檢查中（尤其是語文作業(yè)），將漢字規(guī)范書寫和錯(cuò)別字訂正作為一項(xiàng)硬性要求。我校在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的過程中，將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，努力完善高效的管理機(jī)制和運(yùn)行體系。第三篇：語言文字示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料融入教育教學(xué)常規(guī)管理 全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作語言文字規(guī)范化工作，是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要方面。繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學(xué)習(xí)。各辦公室和教室都下發(fā)了管理細(xì)則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地執(zhí)行。（成立班委會(huì)名單、監(jiān)督班委會(huì)的委員會(huì)名單）從起始年級(jí)起抓“養(yǎng)成教育”學(xué)生物品的擺放，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學(xué)生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)備課）與家長(zhǎng)交流當(dāng)今的教育形勢(shì)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)配合協(xié)助教師管理好學(xué)生。九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專社會(huì)實(shí)踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會(huì)實(shí)踐基地和活動(dòng)主題，創(chuàng)建我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色。（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校目前工作情況：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責(zé)。我們今后努力的方向：提升學(xué)校品牌，重質(zhì)量，重特色。家校合力，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。規(guī)范辦學(xué)行為，制定相關(guān)的措施、制度，不僅規(guī)范了課時(shí)、課程、作業(yè)量、作息時(shí)間、評(píng)價(jià)考試制度，還規(guī)范了教師的上課質(zhì)量、備課反思（我們自去年九月開始，實(shí)施了教務(wù)主任或值班主任對(duì)教師每節(jié)上課教案簽字上課制度，沒有簽字的教案量化按缺課處理）。在教學(xué)方面：2人獲得市級(jí)教學(xué)能手，1人獲市優(yōu)秀教師、市“十佳”班主任榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)三年被清水聯(lián)合校評(píng)為“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。創(chuàng)辦高年級(jí)分組教學(xué)模式，去年我們從莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)后經(jīng)過與老師討論決定把我校六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行座位調(diào)整，采用小組模式進(jìn)行上課，自去年以來師生反應(yīng)良好，取得了一定的成績(jī)。古詩文訴讀已成為我校的一大亮點(diǎn)，由原來的強(qiáng)制讀書，逐步成為每個(gè)師生的習(xí)慣。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以身作則，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新?！疽?、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學(xué)校招生中體現(xiàn)了良好效果。做12塊刊板展示我校社會(huì)實(shí)踐開展成果；充實(shí)學(xué)生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會(huì)實(shí)踐記錄本）和教師手中社會(huì)實(shí)踐資料。班主任做好問題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)處理年級(jí)中違紀(jì)現(xiàn)象，為正常教學(xué)提供有力的保障。加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行“包級(jí)主任轉(zhuǎn)級(jí)部、班主任轉(zhuǎn)班制、班主任坐班制”（各項(xiàng)檢查記錄）加強(qiáng)雙休日學(xué)習(xí)管理（成立學(xué)習(xí)與安全小組）搞好家校溝通工作（家訪記錄）聘請(qǐng)交通局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進(jìn)行交通安全培訓(xùn)（照片、材料等）二、8月31日會(huì)議精神和9月11日督查整改通知落實(shí)情況（一）嚴(yán)格常規(guī)管理全面進(jìn)行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學(xué)校開學(xué)初的環(huán)境煥然一新。加強(qiáng)學(xué)生管理，第一個(gè)月進(jìn)行軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生意志，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課。一、學(xué)?；厩闆r我校全面貫徹黨的教育方針，始終秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為本，努力打造人民滿意、社會(huì)信賴的和諧校園。，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為了把語言文字規(guī)范化工作納入到教育教學(xué)中去，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)語言文字規(guī)范化制度，將語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度編入學(xué)校制度匯編，人手一本。我校鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和考核。，發(fā)揮環(huán)境育人功能學(xué)校非常重視語言文字環(huán)境的建設(shè)，通過多種途徑加強(qiáng)校園語言文字環(huán)境的建設(shè)，以營造良好的校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作有了具體落實(shí)。近幾年，結(jié)合學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，教師號(hào)召學(xué)生留意街頭的廣告、標(biāo)牌、宣傳欄等場(chǎng)合是否有不規(guī)范用語用字。我校等老師在市、區(qū)級(jí)普通話比賽、朗誦、演講比賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)。讓學(xué)生明確寫字的基本要求,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在寫字教育中貫穿優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣教育、文化素質(zhì)教育、審美教育等。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立有效的組織保障。學(xué)校把輔導(dǎo)員工作納業(yè)績(jī)?nèi)肟己?、晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先之中，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和探索精神，使學(xué)校少先隊(duì)氛圍濃厚。有一支97人的鼓號(hào)隊(duì)，有專門的鼓號(hào)服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。學(xué)校47個(gè)現(xiàn)代化的教輔場(chǎng)室和200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場(chǎng)，各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。一學(xué)年來，我校少先隊(duì)工作信息已在市級(jí)相關(guān)網(wǎng)站報(bào)道十多篇。自倡議發(fā)出后，全校隊(duì)員累計(jì)交隊(duì)費(fèi)15500多元，同時(shí)還利用各班美術(shù)課組織學(xué)生制作愛心卡，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛。通過此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們深深地體會(huì)到學(xué)雷鋒應(yīng)從身邊做起、從小事做起，學(xué)雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動(dòng)實(shí)踐中獲得快樂。（2）20**年5月下旬，少隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的倡議，動(dòng)員少先隊(duì)員為災(zāi)區(qū)的學(xué)生交一次特殊隊(duì)費(fèi)。當(dāng)天下午，學(xué)校以中隊(duì)為單位，組織學(xué)生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛(wèi)生。學(xué)校建有500平方米標(biāo)準(zhǔn)化餐廳一座，餐廳操作間、儲(chǔ)藏間、更衣室等功能室部齊全，布局合理。我校本期共有學(xué)生175人，全部享受國家營養(yǎng)改善計(jì)劃政策，其中55名寄宿學(xué)生享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助政策。并由營養(yǎng)餐管理員負(fù)責(zé)填報(bào)每日進(jìn)貨清單、建好供貨臺(tái)賬，并堅(jiān)持做到定期檢查，分類儲(chǔ)存，標(biāo)識(shí)清楚，杜絕腐爛變質(zhì)、過期食品出倉，保障學(xué)生放心食用。學(xué)校堅(jiān)持按照時(shí)令和季節(jié)、按照學(xué)生膳食習(xí)慣、按照營養(yǎng)搭配原則，一日三餐葷素搭配、水果蔬菜、牛奶面包和雞蛋充足供給，肉制品高蛋白食材按需調(diào)劑。十是嚴(yán)把制度監(jiān)督關(guān)。