【正文】 用班會課與學生交談，在正常的上課中，也通過上課情況來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。四、教學設想：在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。（2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話?？谡Z交際（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于學生朗讀、背誦和復述。此外，隨課文安排了27個偏旁。學習習慣是人的重要行為習慣之一，我們必須本著對孩子一生負責的態(tài)度，從點點滴滴的小事做起，扎扎實實地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。③建立心理健康檔案，針對學生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進行心理輔導。④班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。給班主任“壓擔子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。②利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。二工作目標1．全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。開好“春節(jié)”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。提高學生的學習興趣。九月：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。㈥班級管理中還應注重個體的發(fā)展在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班級衛(wèi)生: 在班級衛(wèi)生方面在過去的一年里做得不是很好，學生存在亂丟垃圾的情況。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。閱讀（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。漢語拼音（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。另外還要引導學生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習慣，注重課外識字的能力培養(yǎng)，逐步提高學生的語文素養(yǎng)。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。俗話說，病從口入。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲。(一)常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。十二月份繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。學習學校的各項方案、選拔干部加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。二年級秋季工作計劃 篇2本學期，我成為了二（3）班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。班主任必須做好這些特殊學生的教育工 作。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班 級管理的小助手。 因而， 我從以下幾點入手：課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管” (管住眼看老師，管住口不說話，管住心 認真聽，管住手不亂動) ，尤其是本班個別學生的上課紀律也比較差， 所以在開學之初，就強調(diào)班上的聽課紀律，并結(jié)合班上任課老師，在 每節(jié)課上都做到一個標準。 組織學生參加每天的兩操活動，作為老師更應該及時到位，保證 班上出操人數(shù)。上課 中，也通過上課情況來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教 師之間的隔膜，有利于開展工作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。經(jīng)過一年的學校生活，學 生初步養(yǎng)成一定的行為習慣， 但學生年紀畢竟比較小， 自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方 面明顯不足。有計劃地利用班會課與學生交談，在正常的39。⑴組織好學生參加兩操。二、班級工作重點及目標(一)班級紀律方面 一個班級， 要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行。班級衛(wèi)生:,及時打掃衛(wèi)生的同 學或小組,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分 發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。每周班會談話做到有安排有內(nèi)容成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性認真做好三操，開展健康有益的課間活動進行班干部的改選五、工作安排九月份開學前期工作。主題班會：班級古詩文誦讀比賽。二年級秋季工作計劃 篇3隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。二年級秋季工作計劃 篇4新學期開始了，我擔任的是二（1）班的班主任，同時又擔任語文學科的教學工作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明。尤其是學生的書寫習慣要花時間糾正、培養(yǎng)，學寫一手端正、美觀的鉛筆字。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學時，教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。在經(jīng)過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講， 遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。㈡、班級紀律方面課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。㈢、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。㈤孩子的成長離不開老師，也離不開家長本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。開展各種活動來豐富學生的學校生活，寓教于樂。復習動員。二年級秋季工作計劃 篇7一指導思想本學期初二年級組以學校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。①加強年級組教師的思想建設，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。①結(jié)合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。③班主任不定時對部分班級學生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患。②指導學生自學有關(guān)的心理讀物，有針對性地進行自我教育及心理訓練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預防心理問題的產(chǎn)生。培養(yǎng)良好的學習習慣本冊“習慣篇”的要求是：勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。這樣的識字教學具有形式新、識字巧、韻文美、彩圖趣、練習精的特點。閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野，和本冊習慣篇的安排息息相關(guān)。二、教學目標：學習習慣。（3）能按筆順正確書寫、默寫272個生字；能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。寫話（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯亂的句子。同時，要對他們嚴格要求，做好思想教育工作。本學期轉(zhuǎn)走了5名學生，本班共有學生18人，他們現(xiàn)在對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點了解，但就、細細的想，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑴組織好學生參加兩操。二、班級工作重點及目標(一)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。班級衛(wèi)生:,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。三、工作重點及措施：做好平時的`常規(guī)工作。“我愛讀書amp。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。進行安全教育。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。開展“如何提高學生的`寫字質(zhì)量”專題。慶祝元旦活動。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。二、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。二、本學期主要工作如下：加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各